化肥的使用對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收有著重要意義。

（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是:_____（用序號表示）。

常見氮肥

①NH4NO3

②NH4HCO3

③CO（NH2）2

（2）市場上碳酸氫銨價格900元/噸,尿素價格2200元/噸。某農(nóng)戶現(xiàn)需給自家的800畝麥田里補充氮元素,經(jīng)測算每畝需氮元素4.5kg,請你幫該農(nóng)戶計算此次施肥是買碳酸氫銨還是買尿素更合算_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

學習過化肥的簡易鑒別后，勇往直前學習小組的同學們來到實驗室，對老師準備的“磷礦粉、尿素、氯化銨、硫酸銨、硝酸銨”五份化肥樣品進行鑒別。請你參與!

[提出問題]如何鑒別這些化肥?

[進行實驗1]通過觀察顏色，可以直接被區(qū)分出來的一種化肥是_____ （填名稱）。

小冰取其余四種化肥樣品，分別加入適量熟石灰研磨，其中只有一種化肥研磨后沒有聞到氣味，該份化肥樣品為_____（填化學式）。

[進行實驗2]為得出正確結(jié)論,同學們?nèi)∑溆嗳N樣品粉末各適量，分別放入三支試管中, 加水配成溶液并編號。小城按如圖的順序進行實驗：

盛有樣品溶液1的試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

[評價交流]小美提出:若先加入硝酸銀溶液有白色沉淀，后加入硝酸鋇溶液無明顯現(xiàn)象，也可以得出正確結(jié)論。請你評價:她的說法_____ （選填 “正確”或“錯誤”）。經(jīng)過討論，同學們完成了這些化肥的鑒別，并成功得出了正確結(jié)論。

[總結(jié)規(guī)律] 完成區(qū)分化學物質(zhì)的思維流程圖：

①_____②_____③_____④_____。

同學們不但成功完成了化肥鑒別，還通過實驗歸納出了區(qū)分物質(zhì)通用的思維模型，這種善于拓展延仲，舉一反三的思維精神，也值得應用到學習和生活中的方方面面。

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科目：初中化學 來源：天津市河西區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是

A.硬度相同 B.都是黑色固體

C.碳原子的排列方式相同 D.完全燃燒都生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下表中所描述的變化與下圖相符合的是

化學變化

Y軸

a

b

A

等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解

氧氣質(zhì)量

高錳酸鉀

水

B

等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應

氧氣質(zhì)量

加催化劑

加熱

C

等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應

氫氣質(zhì)量

鎂

鐵

D

等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應

溫度

二氧化碳

生石灰

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標簽．標簽上含鋅6.5mg，這里的“鋅”指的是（　　）

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

回答下列問題:

（1）為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù),某校實驗小組按圖甲所示的裝置進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)偏小的情況，可能的原因是_____（寫出一條）。小組同學分別進行了實驗改進。

（2）有的同學用配制的發(fā)熱劑（主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等,可以較迅速的自動消耗氧氣）代替了紅磷進行實驗,小明改進的裝置如圖乙,小亮改進的裝置如圖丙,經(jīng)過實驗證明小亮的實驗結(jié)果更準確,原因是_____；

（3）小靜同學的改進如圖丁,用一個100mL量筒倒扣在熱水中,量筒內(nèi)外液面均位于80mL處。量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船（小船體積忽略不計）,船中放有足量白磷。一會兒,白磷發(fā)生自燃,最終,液面大約位于量筒刻度_____mL處,小靜的丁裝置相比甲裝置的優(yōu)點是_____（寫一條）。

（4）同學們又從資料中找到了如圖A、B的改進裝置,圖A裝置和圖B裝置中氣球的位置不同,其中更合理的是_____（填“圖A”或“圖B”）,理由是_____；發(fā)生反應的表達式為_____。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

同學們用下圖裝置驗證分子的性質(zhì),從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生。由圖中現(xiàn)象可證明的分子的性質(zhì)是_____；并且還可以證明,分子的質(zhì)量越大_____。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市武城縣2018-2019學年九年級上學期第一次練兵化學試卷 題型：實驗題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用發(fā)生裝置____(填字母序號)。若用裝置F收集氧氣，收集的最佳時刻是___。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，此反應的文字表達式為___。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是____。(寫一條即可)

(3)如果用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，應選用的裝置組合是____(填字母序號)，欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從___(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從___(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置___(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市武城縣2018-2019學年九年級下學期第二次練兵化學試卷 題型：單選題

抗流感藥物“達菲”的化學式是C16H31N2PO8，則下列說法正確的是（　�。�

A. 達菲相對分子質(zhì)量為410g

B. 達菲是由5種元素組成的混合物

C. 達菲中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是16：31

D. 達菲中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是31.2%

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