17．世界萬物都是由各種元素組成的．請(qǐng)?jiān)谘�、硫、氫、鈉這4種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)式（每空只要求寫一個(gè)）：
物質(zhì)類別酸堿鹽金屬氧化物
化學(xué)式

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素硫酸屬于酸．
堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素氫氧化鈉屬于堿．
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)提供的元素硫酸鈉屬于鹽．
含有金屬元素的化合物屬于金屬氧化物，根據(jù)提供的元素氧化鈉符合要求．
故答案為：

物質(zhì)類別酸堿鹽金屬氧化物
化學(xué)式H2SO4NaOHNa2SO4Na2O

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧化物、酸、堿、鹽的概念與化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題．

（1）寫出A、B儀器名稱：A酒精燈，B集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取并收集O2，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為DF或DG（填字母序號(hào)，下同）取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A．檢驗(yàn)氧氣的方法為將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗中水面下降，下端有氣泡逸出．，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小娜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做了五組實(shí)驗(yàn)．分析并回答問題．

（1）A中試管振蕩后所得溶液溶質(zhì)的化學(xué)式是C2H5OH．
（2）B組將試管振蕩，倒掉液體，用水沖洗后，試管內(nèi)壁是否都干凈是（填“是”或“否”）．
（3）C組試管中現(xiàn)象相同，其原理都可用于除銹（寫一種用途），寫出左側(cè)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）D組試管中都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，該組實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保w現(xiàn)酸的通性．
（5）E組試管中都可制得化合物中的堿（填物質(zhì)類別）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（1）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對(duì)比CO和CO2，它們的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，是利用它的還原性．
（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2Al2O3．
（3）進(jìn)入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件：①可燃物 ②氧氣（或空氣） ③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是清除可燃物．
（4）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法：保持鐵制品表面清潔干燥．
（5）若鐵礦石選用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），表示煉鐵原理的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．從H、O、C、Ca、Na、Cu、S七種元素中選擇適當(dāng)元素按要求填空．
（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①二個(gè)鈉離子2Na+；
②三個(gè)氫分子3H2；
③氧化銅中顯+2價(jià)的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$O；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①用于人工降雨的氧化物CO2；
②用于配制波爾多液的堿Ca（OH）2；
③建筑材料中常見的難溶的鹽CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年初，柴靜發(fā)布的《蒼穹之下》引起了社會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)心．以下不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．C02B．COC．SO2D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問題．
（1）水變成水蒸氣是發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）從分子的角度解釋，墻內(nèi)開花墻外香的原因是分子不斷的運(yùn)動(dòng)．
（3）用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服．可把硬水軟化成軟水的方法是煮沸．
（4）金屬資源不可再生，下列防止鐵制品銹蝕合理的做法是②③（填序號(hào)）．
①把菜刀放置于潮濕的地方；②給自行車支架噴油漆；③給自行車鏈條涂油
（5）洗滌劑在清洗油污時(shí)候起到乳化  作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．物理變化沒有其他物質(zhì)生成，化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成，化學(xué)變化的基本特征是生成了其他物質(zhì)；折斷鐵絲是物理變化，這是因?yàn)闆]有其他物質(zhì)生成，鐵絲生銹是化學(xué)變化，這是因?yàn)樯闪似渌镔|(zhì)；在化學(xué)變化過程中常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、生成沉淀、放出氣體、顏色改變等現(xiàn)象，同時(shí)在化學(xué)變化過程中還伴隨著能量的變化，這種能量常常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．一種粒子R的結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列說法中正確的是（　　）
A．該粒子是陰離子B．該粒子的核內(nèi)有11個(gè)中子
C．該粒子是陽離子D．R原子的核外有10個(gè)電子

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