13．根據(jù)圖中自制汽水的配料回答問(wèn)題．
（1）檸檬酸的pH＜7（填“＜”、“=”或“＞”），能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．
（2）配料中富含維生素的是果汁．

分析 （1）根據(jù)檸檬酸顯酸性，結(jié)合當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，進(jìn)行分析解答．
（2）配料中富含維生素的是果汁．

解答 解：（1）檸檬酸顯酸性，檸檬酸的pH＜7；能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．
（2）配料中富含維生素的是果汁；
故答案為：（1）＜；紅   （2）果汁．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．2012年2月29日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括①③④（填序號(hào)）
①CO   ②CO2  ③SO2  ④NO2
（2）以下不屬于化石燃料的是③（填序號(hào)）
①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤
（3）我市從4月1號(hào)起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測(cè)，其中包括PM2.5的檢測(cè)．汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是碳，這是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的．
（4）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是③（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5； 
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；
④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性．
（5）除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè)，還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用，請(qǐng)舉兩例：減少火力發(fā)電，提倡使用水能、太陽(yáng)能發(fā)電；；積極植樹(shù)造林，防治揚(yáng)塵污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）加熱氯酸鉀制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（5）水通電：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物10g置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．求：
（1）10g混合物中，氧化銅的質(zhì)量是8.4克；
（2）當(dāng)加入51.6g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B．棉線在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光
D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是（　　）
A．石蠟融化　 氧氣用于煉鋼B．鐵生銹　 銅用于制電線
C．紙張燃燒　 氮?dú)庥糜谑称钒bD．干冰升華　 小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />鈣離子：Ca2+；硫酸根離子：SO42-；
偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)：${{H}_{2}\stackrel{+4}{Si}O}_{3}$；
鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式：MgCl2．
（2）工業(yè)用一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為解決溫室效應(yīng)等問(wèn)題，科學(xué)家正在研究建立如下所示的二氧化碳循環(huán)體系：
該循環(huán)體系能反應(yīng)的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有（　�。�

①化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；③無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化；④原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；⑤二氧化碳也是一種重要的資源．
A．①②④B．③④⑤C．①②③⑤D．全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．從實(shí)驗(yàn)后的廢棄物中稱取20g銅和氧化銅的混合物，加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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