20．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．鐵生銹后質(zhì)量增加了符合質(zhì)量守恒定律
B．鎂條燃燒時(shí)，能量的變化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能及光能
C．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該有機(jī)物一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用，同時(shí)施加兩種肥料可增加肥效

分析 A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律的進(jìn)行分析；
B．根據(jù)鎂條燃燒放出光和熱進(jìn)行分析；
C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷；
D．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效．

解答 解：A、鐵生銹以后，由于氧氣和水參與了反應(yīng)，所以物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增加，符合質(zhì)量守恒定律，故A說(shuō)法正確；
B、鎂條燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，所以儲(chǔ)存在鎂中的化學(xué)能經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)后，一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�，另一部分轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽埽蔅說(shuō)法正確；
C、由題意可知，“某有機(jī)物在空氣中燃燒只得到二氧化碳和水”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，由于沒(méi)有給出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量，所以我們無(wú)法判斷出是否含有氧元素，故C說(shuō)法正確；
D、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，草木灰（含K2CO3）顯堿性，將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用，能放出氨氣，降低肥效，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解質(zhì)量守恒定律、鎂條燃燒現(xiàn)象、銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．人體胃液里的鹽酸分泌過(guò)多，人會(huì)感到胃痛．某治療胃酸過(guò)多的藥物，說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如圖所示．
（1）碳酸鎂消耗鹽酸的化學(xué)方程式為MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；每片藥品能消耗HCl的質(zhì)量是217.3mg．（結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）嚼碎后比整片吞咽服用療效更好，其原因是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求
（1）鎂粉的質(zhì)量；
（2）NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①試管；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是BD（填序號(hào)）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器②用分液漏斗代替；檢驗(yàn)該氣體集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則表明集氣瓶已集滿二氧化碳?xì)怏w．
（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀和硫酸鉀．現(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽，并用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其中的 CO32-、SO42-、和 Cl-
（1）從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)操作順序如下：①稱(chēng)取樣品，②溶解沉降，③過(guò)濾，④蒸發(fā)，⑤冷卻結(jié)晶．
（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量樣品時(shí)，若指針偏向右邊，則表示B（填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)）．
A、左盤(pán)重，樣品輕             B、左盤(pán)輕，砝碼重
C、右盤(pán)重，砝碼輕             D、右盤(pán)輕，樣品重
（3）在進(jìn)行②、③、④操作時(shí)，都要用到玻璃棒，其作用分別是：
②加快溶解；③引流；④使液體受熱均勻．
（4）將制得的少量晶體放入試管，加熱蒸餾水溶解并把溶液分成兩份，分裝在2支試管里．
①在第一支試管里加入稀鹽酸，可觀察有氣泡生成，證明溶液中有CO32-離子．
②在第二支試管里加入足量鹽酸后，再加入 BaCl2 溶液，可觀察到有白色沉淀生成，證明溶液中有SO42-離子．
③取第二支試管反應(yīng)后的濾液加入足量稀硝酸后，再加入AgNO3 溶液，可觀察到有白色沉淀生成，否（填“是”或“否”）能證明草木灰中含有Cl-離子，理由是氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成了氯化鉀，即使草木灰中不含有氯離子，也能夠產(chǎn)生氯化銀沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ)．以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al     （2）兩個(gè)氫分子2H2
（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒O2 （4）五個(gè)高錳酸根離子5MnO4-
（5）兩個(gè)碳酸根離子2CO32-               （6）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬Hg
（7）硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{N}$O3       （8）鐵銹的主要成分Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A合金生鐵、水銀、黃銅
B氧化物SO2、KClO3、H2O
C常見(jiàn)的堿熟石灰、燒堿、純堿
D常見(jiàn)糖類(lèi)物質(zhì)葡萄糖、淀粉、纖維素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列過(guò)程中，不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．
   高粱釀酒		B．
   煤氣燃燒		C．
   海水曬鹽		D．
      高爐煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．   冰雪融化B．
   水的凈化
C．
     燃料燃燒		D．
   風(fēng)力發(fā)電

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