【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是_____(填字母)。

A．高錳酸鉀 B．汽油 C．面粉 D．白糖

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的 是_____ (填字母)。

A．燒堿 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．濃硫酸

(3)下圖 1 為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____(填 “甲”或“乙”)。

②某同學(xué)按圖 2 所示進行實驗，得到相應(yīng)溫度下的 A、B、C 溶液，在 A、B、C 三種 溶液中屬于飽和溶液的是________(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 甲，充分攪拌， 恢復(fù)到 t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______________(結(jié)果精確到 0.1%)。

③將 t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 甲_____乙(填“<”、“=”或“>”)。

【答案】D C 甲 B 28.6% >

【解析】

(1)A．高錳酸鉀溶于水是紫色溶液，不符合題意；B．汽油難溶于水，不能形成溶液，不符合題意；C．面粉難溶于水，不能形成溶液，不符合題意；D．白糖溶于水是無色溶液，符合題意。故選D。(2)A．燒堿溶于水放出大量的熱，溫度升高，不符合題意；B．硝酸銨溶于水吸收大量的熱，溫度降低，不符合題意；C．氯化鈉溶于水溫度變化不明顯，符合題意；D．濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高，不符合題意。故選C。(3)①由溶解度曲線看出，甲的溶解度隨溫度升高而增大。②t1℃時，甲的溶解度是20g，則在t1℃時，100g水中最多能溶解20g甲；t2℃時，甲的溶解度是40g,則在t2℃時，100g水中最多能溶解40g甲，所以B是飽和溶液。C中加入甲的質(zhì)量是10g+10g+10g+25g=55g,溶液C中最多溶解40g甲，所以C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%= 28.6%。③t2℃時，乙的飽和溶液降溫時，溶解度增大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，甲的溶解度減少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，因為t1℃甲的溶解度大于t2℃時乙的溶解度，所以t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）電解水實驗時負極放出的氣體是____________，該實驗證明分子是的___________（填“可分”或“不可分”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。

（2）水（H2O）和過氧化氧（H2O2）都是由氫元素、氧元素組成，它們的化學(xué)性質(zhì)不同是因為________ ；水用來滅火是因為________。

（3）下列水的凈化程度相對較髙的是___________（填編號）。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾 D.過濾

（4）實驗室或日常生活中通�？捎�__________來鑒別硬水和軟水。

（5）C1O2被稱為“第四代”飲用水殺蟲劑，因其髙效率，無污染而被廣泛使用。制備C1O2是發(fā)達國家普遍重視的課題，我國北京永利科技有限公司已用電解法生產(chǎn)C1O2。其反應(yīng)原理為:4HC1O3=4 C1O2 + O2 ↑+2X，其中X的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好、更輕松、更合理地解決實際問題�；卮鹣铝袉栴}：

(l)家里炒菜時油鍋著火，最好的方法是__________；

(2)有的胃病患者胃酸過多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

(3)燒煤氣(主要成分為CO)的家用燃氣灶，改燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按下圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到紫色石蕊小花不變紅，玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X可能是

A. 氫氣和水蒸氣 B. 氫氣、一氧化碳和二氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氫氣、二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同學(xué)聽說包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者，便設(shè)計了一個實驗方案，用平常在超市買東西時帶回來的塑料袋進行探究，以驗證其成分。

查閱資料：聚乙烯燃燒生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外，還會有HCl氣體產(chǎn)生。

實驗探究：小明將以下實驗裝置按ABCD順序連接好，然后進行探究。

(1)在實驗過程中若B、C、D裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，則該塑料袋是用______制成的。(填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”)

實驗反思：連接實驗裝置時，能否將裝置C、D順序調(diào)換？請簡述。

答：______理由是______

繼續(xù)探究：小明為了測定聚乙烯的組成，取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬質(zhì)玻璃管中，鼓入充足的氧氣使之燃燒，將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中，并將實驗結(jié)果記錄在下表中。實驗結(jié)果：

實驗前

實驗后

B裝置的質(zhì)量/g

213.6

220.8

C裝置的質(zhì)量/g

200.2

217.8

(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷：聚乙烯燃燒生成的水的質(zhì)量是______；二氧化碳的質(zhì)量是______。

(3)聚乙烯中是否含有氧元素______(填“有”或“無”)；碳氫元素的質(zhì)量比為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )

A. t2℃時溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲

B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：取37．5g的大理石樣品敲碎置于燒杯中，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與時間關(guān)系如圖所示（大理石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），請計算：

（1）恰好完全反應(yīng)時生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；

（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是人體必需的微量元素，人體缺碘就容易得甲狀腺腫大。碘元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)碘的說法正確的是

A. 相對原子質(zhì)量是126.9g

B. 屬于金屬元素

C. 原子的核電荷數(shù)為53

D. 原子核外有74個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

①用化學(xué)用語表示：硫酸根離子________，亞鐵離子_____________，氯原子結(jié)構(gòu)示意圖_________。

②元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下圖表示的微粒中共有______種元素，其中與鋰原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_________，B與C形成化合物的化學(xué)式為________。

（2）化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。

①炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是_______________________________。

②古代字畫保留至今，其原因是_______________________________________________________。

③洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠_________油污，汽油能夠洗去衣服上沾有的油污，是因為汽油能____________油污（填“溶解”或“乳化”）。

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同步練習(xí)冊答案