【題目】海水是巨大的資源寶庫,如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品,下表為部分物質的溶解度,回答下列問題。

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

NaHCO3

8.2

9.6

11.1

12.70

NH4Cl

33.2

37.21

41.4

45.8

1)步驟①中選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是____________

2)步驟②發(fā)生反應的化學方程式是________,其基本反應類型為____________;步驟③中是電能轉化為__________能。

3)步驟④是向溴化鈉中通入氯氣,生成溴單質和一種鹽,發(fā)生的是置換反應,試寫出該反應的化學方程式______________。

4)步驟⑤中碳酸氫鈉先結晶析出,原因是____________;進行生產(chǎn)時,先向飽和食鹽水中通入氨氣,再加壓不斷通人二氧化碳氣體,其理由是____________

5)寫出步驟⑥的化學方程式__________________。

【答案】食鹽的溶解度隨溫度的升高而變化不明顯 2HCl+MgOH2=MgCl2+2H2O 復分解反應 化學 2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl 在相同的溫度下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小 飽和氨鹽水顯堿性,有利于吸收二氧化碳 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

【解析】

1)步驟①中采用蒸發(fā)結晶法而不是降溫結晶法,是因為食鹽的溶解度隨溫度的升高而變化不明顯

2)步驟②是鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,2HCl+MgOH2=MgCl2+2H2O。該反應屬于復分解反應。步驟③中是電能轉化為化學能。

3)溴化鈉中通入氯氣,生成溴單質和一種鹽,該鹽應該是氯化鈉,反應的方程式為: 2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl。

4)由表可知,在相同的溫度下,碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小,故碳酸氫鈉先析出。在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是飽和氨鹽水顯堿性,有利于吸收二氧化碳.

5)碳酸氫鈉在加熱的條件下反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應的方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】獅子頭是肥東當?shù)氐奶厣朗。具有酥、松、脆、香之風味,由紅麥面粉、白砂糖、姜末、黑芝麻、小磨香油(含油酸,化學式C18H34O2)等揉制成。下列關于油酸的說法錯誤的是( )

A.油酸中C、H、O三種元素的質量比為108:17:16

B.油酸屬于氧化物

C.每個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成

D.油酸中碳元素的質量分數(shù)最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A.等質量、等質量分數(shù)的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉

B.向一定質量二氧化錳固體中加一定質量過氧化氫溶液

C.紅磷在密閉容器中燃燒

D.圖是某化學反應中各物質質量與實際的變化關系,該反應基本類型為分解反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】資料顯示:炭還原四氧化三鐵制得鐵的溫度在700-800℃。某;瘜W興趣小組在探究用炭治煉鐵的原理的實驗時,取一定質量的炭粉和四氧化三鐵粉的混合物,在700-800℃的高溫條件下使其充分反應,設計的實驗裝置如圖:

1)寫出炭還原四氧化三鐵的化學方程式_____。該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是:_____。對反應后試管中剩余的固體是什么,興趣小組的同學做出了如下猜想:甲同學認為是鐵粉,乙同學認為是炭粉和鐵粉的混合物,丙同學的猜想_____

2)乙同學設計一個用化學方法證明自己的猜想是否正確,他的方法是_____。理由是_____。

3)丙同學認為要驗證自己的猜想是否正確可用磁鐵去吸引,你認為丙同學的實驗方案是否可行:_____,理由是_____。請你設計一個實驗證明丙同學的猜想_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是實驗室常用的一種化學藥品。

1)制取少量氫氧化鈉可以用下面的流程:

①寫出步驟②的化學方程式__________________。

②氫氧化鈉有很強的腐蝕性,如果不小心沾到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,然后涂________________(填序號)。

A 硼酸溶液

B 3-5%的碳酸氫鈉溶液

C 稀硫酸

D 石灰水

2)室溫下,小雪同學將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。當?shù)稳霘溲趸c溶液80g時,恰好完全反應。

①滴加過程中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象_________________

②加氫氧化鈉溶液至40g時,溶液里含有的溶質為__________________(寫化學式)。

③求硫酸銅溶液的質量分數(shù)________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組利用以下裝置測定某赤鐵礦中氧化鐵的純度:

向赤鐵礦中通人純凈的一氧化碳氣體,假設赤鐵礦中雜質不參與反應,請回答下列問題:

1)實驗開始時,先進行的操作是_____________(填序號)。

①通入一氧化碳 ②加熱

2)實驗過程中觀察到裝置A中玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象______________。

3B裝置發(fā)生的化學反應方程式是_______________;裝置C的作用是________________。

4)從環(huán)境保護的角度看該實驗存在的缺陷是_______________

5)實驗前稱量赤鐵礦的質量為20g。通入足量的一氧化碳完全反應后B裝置總質量增加了13.2g,則赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)是多少?寫出計算過程____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)寫出標號①的儀器名稱_____。

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應選用的裝置(從裝置A~D中選擇)是_____,(填字母),寫出該反應的化學方程式_____。

3)將E裝置和F裝置連接?梢詼y量氧氣的體積,氧氣應從_____(填“a”“b”)口通人。.

4 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生和收集裝置(從裝置A~D中選擇)是_____;實驗前要在試管口塞一團棉花,其目的是_____;實驗結束時要先_____,再_____,這樣做的原因是_____。

5)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氣時的化學方程式為_____;反應前后二氧化錳的質量_____(填增大”“減小不變)。

6)用向上排氣法收集氧氣,驗滿的方法是_____,而檢驗氧氣的方法是_____。

7)若利用E裝置來干燥氧氣,則應將E裝置中的水換成_____,氣體從_____(填 “a”“b”)端通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質,它們有如圖轉化關系,請根據(jù)圖回答問題.

(1)若丙是相對分子質量最小的單質,請寫出符合上述轉化關系的方程式__

(2)若甲、乙均為黑色﹣固體,氣體丙能使澄清石灰水變渾濁,則上述轉化的方程式為__

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習金屬的化學性質時,老師給同學們做了鋅與稀硫酸反應制取氫氣的實驗。有同學問老師:可以用鋅與濃硫酸反應來制取氫氣嗎?老師讓同學們先去查資料,然后對鋅與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體進行探究

(提出問題)鋅與濃硫酸完全反應產(chǎn)生的氣體是什么?

(查閱資料)

1)濃硫酸是強氧化性酸,能與多數(shù)金屬(如Mg、Zn、Cu等)反應產(chǎn)生SO2。

鋅與濃硫酸反應:

2SO2是一種有刺激性氣味的有毒氣體,與CO2有相似的化學性質,與CaOH2反應產(chǎn)生不溶于水的CaSO3(提出猜想)猜想1:只有SO2 猜想2H2SO2 猜想3_____。

(實驗探究)

同學們在老師指導下設計并進行如下圖的實驗:

(現(xiàn)象與結論)

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1_____。

SO2產(chǎn)生。

2)黑色的氧化銅變紅色

_____

(得出結論)猜想_____正確。

(反思與拓展)

1)實驗中兩處用了濃硫酸。濃硫酸2的作用是_____。

2)有同學提出:實驗進行到后階段才能觀察到黑色的氧化銅逐漸變紅色。請解釋實驗開始階段CuO處沒有明顯現(xiàn)象的原因:_____

3)實驗室用金屬與濃硫酸反應制取較純的SO2氣體,現(xiàn)有金屬ZnCu最好選用金屬_____理由是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案