提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量____ ____。
確定研究方法:分析推理、查閱資料、實驗探究。
設(shè)計并進行實驗:小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A圖所示,小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察,
實驗結(jié)論:小剛認為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認為;在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。
你認為________的結(jié)論正確,請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因。
結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論。
查閱資料:小剛和小潔通過查閱材料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準(zhǔn)確、縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論。
交流表達:請簡要談一下,你認為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?(不超過30字)
結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
I2O5+5COI2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是________。
(1)相等
(2)小潔 (3)小剛在操作過程中反應(yīng)生成的二氧化碳氣體逸出錐形瓶,所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了 (4)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等 (5)該科學(xué)結(jié)論對于定量認識化學(xué)反應(yīng),合理進行化工生產(chǎn)有重要作用 (6)CO2
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本題考查質(zhì)量守恒定律。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。從原子角度考慮,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量沒有變化,所以,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等。本題反應(yīng)中生成了二氧化碳氣體,小潔用稀硫酸將其吸收,而小剛在操作過程中反應(yīng)生成的二氧化碳氣體逸出錐形瓶,所以小剛的實驗中剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了。
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