（8分）定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。
（1）在化學(xué)變化前后一定不變的是___▲___（填序號）。
①原子數(shù)目 ②分子種類 ③原子種類 ④元素種類 ⑤物質(zhì)種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）自然界中綠色植物光合作用的表達(dá)式如下：

從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：淀粉中一定含有_▲___元素，可能含有__▲___元素。
（3）在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

表中X=___▲___，在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能作___▲__使用。
容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是___▲___（選填：化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。
若B物質(zhì)為氯酸鉀請寫出容器內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式___▲___。
（1）① ③ ④ ⑥
（2）碳、氫    氧
（3）8  催化劑  分解反應(yīng)   
解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）在化學(xué)變化前后一定不變的是
①③④⑥
①③④⑥
（填序號）．
①原子數(shù)目 ②分子種類 ③原子種類 ④元素種類 ⑤物質(zhì)種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）自然界中綠色植物光合作用的表達(dá)式如下：
CO2+H2O
光
葉綠體
淀粉+O2
從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：淀粉中一定含有
碳、氫
碳、氫
元素，可能含有
氧
氧
元素．
（3）在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 24.5 4 8
反應(yīng)后質(zhì)量/g 16.9 0 13.6 X
表中X=
8
8
，在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能作
催化劑
催化劑
使用．容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是
分解
分解
（選填：化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．若B物質(zhì)為氯酸鉀請寫出容器內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）在化學(xué)變化前后一定不變的是
 
（填序號）．
①原子數(shù)目  ②原子的種類  ③分子數(shù)目  ④分子的種類   ⑤元素的種類  ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量  ⑦物質(zhì)的種類
（2）某物質(zhì)R在空氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水，從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：物質(zhì)R中一定含有
 
元素，可能含有
 
元素．
（3）在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，依據(jù)測得的反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，回答下列問題
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 3 90 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 3.2 3 a 3.2
表中a=
 
，在反應(yīng)中Y這種物質(zhì)可能是該反應(yīng)的
 
．
若X物質(zhì)為氯酸鉀請寫出容器內(nèi)可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）如圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?!--BA-->
 
（選填序號），理由是
 
．
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（2）自然界中綠色植物光合作用可用下式表示：CO2+H2O
光
葉綠體
淀粉+O2
①分析化學(xué)反應(yīng)前后元素種類可知：淀粉中一定含有的元素是
 
（填元素符號），可能含有的元素是
 
（填名稱）．
②在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 24.5 4 8
反應(yīng)后質(zhì)量/g 16.9 0 13.6 X
表中X=
 
，在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能起_
 
_ 作用．容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型是
 
（選填：化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京市鼓樓區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。

（1）下圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?u>   （選填序號），理由是                   。

（2）自然界中綠色植物光合作用可用下式表示：CO2+H2O 淀粉+O2

分析化學(xué)反應(yīng)前后元素種類可知：淀粉中一定含有的元素是_   ___（填元素符號），可能含有的元素是____（填名稱）。

（3）在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)                             A                         B                               C                              D

反應(yīng)前質(zhì)量/g            2                         24.5                         4                              8

反應(yīng)后質(zhì)量/g            16.9                    0                               13.6                         X

 

表中X=______，在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能起__ __ _ 作用。容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型是______（選填：化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市教育共同體九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）在化學(xué)變化前后一定不變的是______（填序號）．
①原子數(shù)目 ②分子種類 ③原子種類 ④元素種類 ⑤物質(zhì)種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）自然界中綠色植物光合作用的表達(dá)式如下：
CO2+H2O淀粉+O2
從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：淀粉中一定含有______元素，可能含有______元素．
（3）在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g224.548
反應(yīng)后質(zhì)量/g16.913.6X
表中X=______，在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能作______使用．容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是______（選填：化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．若B物質(zhì)為氯酸鉀請寫出容器內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式______

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