【題目】下圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答問題:
(1)上圖裝置中,儀器①名稱是_____儀器②名稱是_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣,氣體發(fā)生裝置應選用_____(填字母序號),收集裝置可選用_____(填字母序號)。
(3)在加入藥品前,檢查氧氣制取裝置氣密性的方法是_____。
(4)實驗室用過氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣的化學方程式_____。
(5)甲烷(CH4)是一種無色、無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷。根據上述信息判斷,實驗室制取甲烷氣體,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),收集甲烷氣體的裝置是_____(填字母序號)。
【答案】分液漏斗 酒精燈 A C/D/CD 關閉分液漏斗的活塞,將導管一端插入水中,雙手緊握錐形瓶外壁,若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣 2H2O22H2O+O2↑ B C/E/CE
【解析】
(1)儀器①是分液漏斗,儀器②是酒精燈,故填:分液漏斗;酒精燈。
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:A;C或D;
(3)檢查A裝置氣密性的方法是:關閉分液漏斗的活塞,將導氣管浸入水中,雙手緊握錐形瓶,若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;故答案為:關閉分液漏斗的活塞,將導氣管浸入水中,雙手緊握錐形瓶,若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;
(4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O22H2O+O2↑;
(5)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體,屬于固體加熱型制取氣體,故制取裝置為B;甲烷極難溶于水,可選用排水法收集,密度比空氣小,可選用向下排空氣法收集,故收集裝置為C或E.故答案為:B;C或E。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是
A.t1℃時X的溶解度大于Y的溶解度
B.t2℃時X的溶解度等于Y的溶解度
C.t3℃時X的飽和溶液降溫至t2℃時,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t1℃時Y的不飽和溶液升溫至t2℃時,變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁元素的粒子結構和在元素周期表中的信息如圖所示:
(1)鋁元素的相對原子質量為________;
(2)若原子核外的電子層數與元素所在周期表中的周期數相同,則鋁元素排在元素周期表的第________周期;
(3)Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”);
(4)B與C的化學性質________ (選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。下圖是某密閉容器中氫氣燃燒的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)。請回答:
(1)從微觀過程可分析出,變化Ⅱ的變化過程是_____(填“物理變化”或“化學變化”),請用符號表示變化I對應的反應表達式_____。
(2)從微觀的角度解釋變化I、變化Ⅱ的本質區(qū)別是_____。
(3)保持水的化學性質的最小粒子是_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列微粒的結構示意圖,回答下列問題。
(1)微粒A最外層電子數是______,在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子;
(2)微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),屬于陽離子的是________,屬于同一種元素的是________。
(3)A和E形成物質的化學式_______ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質量水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體密度依次增大
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣法收集丙氣體
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【題目】當你參加“以水為題”的課外小組活動時,請根據以下活動內容要求,回答問題.
(1)從小洲河取水樣后,制成兩個如圖所示的簡易凈水器,對河水進行初步凈化請問,簡易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為填代號______,活性炭的作用為填代號______;
A沉淀 B過濾 C吸附 D使硬水軟化 E使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時,在操作中,應沿著______慢慢向______中傾倒河水,并注意液面始終要低于______.
(3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含______的水,屬于______填“硬水”或“軟水”在日常生活中可用______區(qū)分硬水和軟水,常用______方法來降低水的硬度.
(4)如果過濾后濾液仍然渾濁,說出造成該現象的原因______寫一點
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