5.慧明同學(xué)在復(fù)習(xí)氣體的性質(zhì)時,閱讀到以下資料:制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)前的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應(yīng)、在水中的溶解性以及該氣體相對于空氣的密度大小.現(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應(yīng)前的物品狀態(tài)、反應(yīng)條件以及有關(guān)性質(zhì)如下表,有關(guān)裝置如下圖.
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
固體+液體常溫不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大
固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小
固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大
請你回答下列問題:
(1)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙(填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是D(填字母序號).

分析 (1)根據(jù)A裝置屬于固體加熱型,進行分析解答.
(2)根據(jù)能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大,進行分析解答.

解答 解:(1)A裝置屬于固體加熱型,反應(yīng)物均為固體,反應(yīng)條件是加熱,故能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙.
(2)丙氣體能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,不能用排水法收集;密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是.
故答案為:(1)乙;(2)D.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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B.從宏觀上看參與反應(yīng)的所有反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
C.從微觀上看原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都保持不變
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物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量(g)202137
反應(yīng)后質(zhì)量(g)未測32112
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C.反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5D.物質(zhì)Y一定是化合物

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20.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。
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C.分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分D.分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

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10.金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.

(1)圖A是金屬的一個應(yīng)用實例,利用了金屬的導(dǎo)熱性.
(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕,該實驗探究的目的是:比較合金和純金屬的硬度.

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17.枯燥的阿拉伯數(shù)字在化學(xué)世界里表示著不同含義,下列符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( 。
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15.下圖所示物質(zhì)的用途中.主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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