【題目】日常生活中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．濕衣服曬干 B．鐵制品生銹 C．玻璃杯打破 D．水結(jié)成冰

【答案】B

【解析】A、濕衣服曬干過程中，只是水由液體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

B、鐵制品生銹過程中鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；

C、玻璃杯打破過程中，只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；

D、水結(jié)成冰的過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組收集了“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)后的固體殘?jiān)�，發(fā)現(xiàn)剩余固體中有黑色固體，于是對黑色固體成分產(chǎn)生了好奇心，準(zhǔn)備探究一下黑色固體成分是什么。

【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)物和生成物性質(zhì)猜想黑色固體成分

甲同學(xué)猜想：氧化銅；乙同學(xué)猜想：碳；丙同學(xué)猜想：

(1)____________。

甲同學(xué)猜想的理由是：(2)______________________。

【查閱資料】氧化銅在空氣中不燃燒

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，取黑色固體放入試管中加強(qiáng)熱，若觀察到澄清石灰水變白色渾濁，即可以得出自己猜想的正確的結(jié)論。請你對乙同學(xué)的結(jié)論做出評價(jià)(3)_______________________________________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)按照乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是

(4)______________________________________。證明自己的猜想正確，寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)_____________________________________。

【反思與總結(jié)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容，我們可以總結(jié)出在根據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象驗(yàn)證物質(zhì)成分時(shí)，需要注意(6)________________________，才能準(zhǔn)確得出結(jié)論。

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【題目】已知鋅和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅(ZnSO4)。實(shí)驗(yàn)室制取2g氫氣，需要多少克鋅？

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【題目】選擇鑄造硬幣的金屬材料不需要考慮的因素是 ( )

A. 硬度 B. 價(jià)格 C. 耐腐蝕性 D. 導(dǎo)電性

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【題目】粗鹽提純過程中，不需要用到玻璃棒的步驟是(　　)

A. 稱量 B. 溶解 C. 過濾 D. 蒸發(fā)

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【題目】以下食物主要提供蛋白質(zhì)的是________

A．雞蛋 B．大米 C．香蕉 D．________

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【題目】“保護(hù)環(huán)境、綠色生活”成為了當(dāng)下最為熱門的話題。下列做法不符合這一話題的是 ( )

A. 少用自動鉛筆，多用木制鉛筆

B. 分類回收垃圾

C. 盡量不用一次性物品

D. 使用電子賀卡

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【題目】西班牙的瑞奧汀河是一條酸河，河水中含有硫酸和硫酸亞鐵．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R + 2H2O + 7O2 ═ 2FeSO4 + 2H2SO4，則R的化學(xué)式為（ ）

A．FeS B．Fe2S3 C．FeS2 D．FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是 （ ）

A. 化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程

B. 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件

C. 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系

D. 化學(xué)方程式中，各反應(yīng)物質(zhì)量比等于各生成物質(zhì)量比

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