13．下列實驗設計正確的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．用一盆水放在室內(nèi)防止一氧化碳中毒
C．用l0mL量筒量取5.62mL水
D．用點燃的方法除去CO2中的CO

分析 A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳難溶于水，不與水反應，進行分析判斷．
C、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項實驗設計正確．
B、一氧化碳難溶于水，不與水反應，故選項實驗設計錯誤．
C、用l0mL量筒量取5.62mL水，不符合10mL量筒的精確度為0.1mL，故無法量取，故選項實驗設計錯誤．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項實驗設計錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用化學用語填空：
（1）鉀元素K；
（2）由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4；
（3）標出二氧化硅中硅元素的化合價$\stackrel{+4}{Si}$O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法與改善空氣質(zhì)量關(guān)系最為密切的是（　�。�
A．抑制過快增長的私家車擁有量
B．減緩城市交通擁堵的壓力
C．減少汽車排放含氮、硫的氧化物的量
D．提供市民乘公交車出行的便利

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．生活離不開化學，下列生活習慣或做法合理的是（　�。�
A．菜刀用后洗凈擦干
B．廢舊電池隨意丟棄
C．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用，以免浪費
D．盡可能多吃含微量元素的保健品

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．我們已經(jīng)在全球范圍內(nèi)的碳循環(huán)的研究方面取得了不少進展，以下是利用二氧化碳的操作流程圖，能讓化學反應更好地為人類造福．

（1）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是AC（填序號）
A．該技術(shù)與我們大力提倡的低碳生活理念相符合
B．水制取氫氣的催化劑一定是二氧化錳
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機
D．液化石油氣、汽油、甲醇燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳
（2）二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH3OH）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物．寫出反應的化學方程式：CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CH3OH+H2O．
（3）控制條件可以使CO2和物質(zhì)R發(fā)生反應制得尿素[CO（NH2）2]，發(fā)生反應的化學方程式為：CO2+2R═CO（NH2）2+H2O，則物質(zhì)R的化學式為NH3．
（4）液化石油氣、汽油、甲醇燃燒時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋其原因：氧氣濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子個數(shù)越多，單位時間內(nèi)與液化石油氣、汽油、甲醇等分子碰撞的幾率越大．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．請計算碳酸鈉的相對分子質(zhì)量；各元素的質(zhì)量之比；碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用．某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進行了如下探究活動：
[查閱資料]白磷的溫度達到40℃就可以在空氣中燃燒，而紅磷的要達到240℃才可以在空氣中燃燒，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸
[設計實驗]設計了如圖的裝置進行探究活動．
[步驟與現(xiàn)象]
①測量試管的容積為50mL；
②檢查裝置的氣密性良好；
③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；
④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；
⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況．
[反思與交流]
（1）實驗中利用了銅絲的導熱性．
（2）興趣小組同學測量試管容積的方法可能是將試管注滿水，用量筒量出這些水的體積．
（3）步驟③中注射器活塞至少應調(diào)到10mL處（填整數(shù)）．
（4）白磷在空氣中燃燒的表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，步驟④中觀察到的顏色變化是：紅色變黑色；
（5）小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下，觀察活塞位置時，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學的理由是減少活塞自重對氣體體積的影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．日常生活中應用緩慢氧化的例子有很多，下列反應中不包含緩慢氧化的是（　�。�
A．食物腐敗B．酒的釀造C．酒精的燃燒D．動植物的呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．圖中A是某元素在周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對原子質(zhì)量為35.45；
（2）該元素屬于非金屬元素；（選填：“金屬”或“非金屬”）
（3）該原子在化學反應中容易得到電子．

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