【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是 。

A.空氣中的二氧化碳（CO2）主要來自植物的光合作用

B.氦氣（He）可用來填充探空氣球

C.氧氣（O2）可用作火箭發(fā)射的燃料

D.一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化碳（CO2）均屬于空氣污染物

【答案】B

【解析】

A、綠色植物的光合作用是吸收二氧化碳，氧氣是植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物，說法錯誤；

B、氦氣密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能用于探空氣球，說法正確；

C、氧氣具有助燃性，所以氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，但氧氣不能燃燒，不能作燃料，說法錯誤；

D、二氧化碳不屬于空氣污染物，說法錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水的方式不宜提倡的是 。

A.農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為噴灌和滴灌

B.工業(yè)用水重復(fù)使用

C.口杯接水刷牙

D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�

A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C.可增加生成物的質(zhì)量D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式揭示了化學(xué)反應(yīng)中的 。

①反應(yīng)條件；②哪些是反應(yīng)物或生成物；③反應(yīng)物和生成物的粒子個數(shù)比；④各反應(yīng)物與各生成物之間的質(zhì)量比；⑤化學(xué)反應(yīng)的快慢

A.①②⑤B.①②③④⑤C.①②③D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“古時候口罩是道具，我在這頭，強(qiáng)盜在那頭……現(xiàn)在口罩是防霾醫(yī)具，我在這頭，看不清誰在那頭。”引起霧霾的主要物質(zhì)是 。

A.一氧化碳（CO）B.二氧化碳（CO2）

C.二氧化硫（SO2）D.細(xì)顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山。”為使人們的生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是 。

A.禁止露天燒烤B.大力植樹造林，增加植被面積

C.垃圾分類回收，集中處理D.廢棄塑料集中到野外焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖燒杯底部木塊上固定有一根銅絲，銅絲上綁了四朵紙花，其中①④是干燥的紫色石蕊紙花，②③是濕潤的紫色石蕊紙花，向燒杯中慢慢傾倒二氧化碳。

(1)你將會觀察到什么現(xiàn)象?

(2)石蕊紙花變色的原因是什么?

(3)該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有什么物理性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題：(填序號)
（1）A，B，C，D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是；
（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似；
（3）表示陰離子的粒子是。
（4）下表列出了一些同一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖可獲得的信息有很多,可總結(jié)出一些規(guī)律，寫出其中一條規(guī)律是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣（O2）的說法中，不正確的是 。

A.液氧（O2）用于火箭發(fā)射是利用 O2 的助燃性

B.氧氣（O2）化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)反應(yīng)

C.魚能在水中生活，說明氧氣（O2）易溶于水

D.氧氣（O2）可用于醫(yī)療急救

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同步練習(xí)冊答案