4.初中常見的3種元素X、Y和Z的相關(guān)信息如下表所示.
元素XYZ
相關(guān)
信息
其單質(zhì)甲是
一種清潔能源
地殼中含量
最多的元素
其一種單質(zhì)是天然
存在的最硬的物質(zhì)
(1)甲的化學式是H2
(2)ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應生成ZY,該反應的化學方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)下列關(guān)于X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的敘述中,不正確的是acd(填序號).
A.相對分子質(zhì)量相同            B.Y的質(zhì)量分數(shù)相同
C.化學性質(zhì)相同                D.X2Y不顯電性
(4)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 三種元素組成.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
①G的化學式是CaCO3
②若A中不含X元素,則A的化學式是CO2
③若A中不含Z元素,且C→A的反應不是化合反應,則C→A的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)氫氣是一種清潔能源;
(2)根據(jù)元素和組成單質(zhì)的特點判斷元素名稱,地殼中含量最多的元素為氧元素,碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì);
(3)根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),求出X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的質(zhì)子總數(shù)、電子總數(shù)、相對分子質(zhì)量進行判斷;
(4)根據(jù)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 3種元素組成和它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可判斷A、B、C、G,并寫出相關(guān)反應的化學方程式.

解答 解:(1)氫氣是一種清潔能源,故甲為氫氣;故填:H2;
(2)地殼中含量最多的元素為氧元素,碳元素所組成的單質(zhì)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),故Y為氧元素,Z為碳元素,ZY2為二氧化碳,二氧化碳和碳反應的化學方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)X2Y的化學式為H2O,X3Y+為H3O+
a、的質(zhì)子數(shù)=1×2+8=10,的質(zhì)子數(shù)=1×3+8=11,質(zhì)子數(shù)不同,故a錯誤;B、X2Y 的電子數(shù)=1×2+8=10,X3Y+的電子數(shù)=1×3+8-1=10,電子數(shù)相同,故b正確;
c、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),的結(jié)構(gòu)不同,化學性質(zhì)不同,故C錯誤;d、的相對分子質(zhì)量=1×2+16=18,的相對分子質(zhì)量=1×3+16=19,相對分子質(zhì)量不相同,故d錯誤;
故選acd;
(4)①G由Ca、Y和Z 3種元素組成,可知G為碳酸鈣;故填:CaCO3);
②若A不含氫元素,A、B、C是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物,碳酸鈣反應生成A,可知A為二氧化碳,故填:CO2 ;
③若A不含碳元素,A、B、C是由氫、碳、氧3種元素組成的單質(zhì)或化合物,碳酸鈣反應生成A,可知A為水,A和C可相互轉(zhuǎn)化,B可以生成A和C,可知A為水,B為雙氧水,C為氧氣,則C→A的反應是氧氣生成水,且不是化合反應,因此可以是甲烷和氧氣點燃產(chǎn)生水和二氧化碳,故反應的化學方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 解答本題要掌握元素和組成單質(zhì)的特點判斷元素以及各元素所對應物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請從C,H,O,S,Cl,Na,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子SO42-;氯化鐵中的陽離子Fe3+;由四種元素組成的鹽NaHCO3(只寫一種).
(2)寫出一個置換反應的化學方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某興趣小組為測定提純后的碳酸鈉的含量,進行如下實驗:
A.稱取純堿樣品1.1g
B.加入一定量的水完全溶解
C.向溶液中滴入1~2滴酚酞
D.向溶液中逐滴滴加3.65%的稀鹽酸,同時測定溶液的pH值,直至pH接近等于7
E.根據(jù)數(shù)據(jù),畫出溶液的pH隨鹽酸加入的量的關(guān)系曲線圖
已知碳酸鈉和低濃度的稀鹽酸反應是通過2步進行,方程如下:
Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑碳酸氫鈉溶液略顯堿性)
(1)上述A~E的實驗步驟中,通常要用到玻璃棒的是BD(填字母).
(2)進行D步驟實驗時,可觀察到的實驗現(xiàn)象是有氣泡冒出.
(3)根據(jù)如圖曲線數(shù)據(jù),A點溶液中的陰離子,除了含有大量的Cl-,HCO3-,還含有少量的CO32-(填寫符號).
(4)計算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.任何科學理論都有一個不斷發(fā)展和完善的過程,請按時間先后順序排列下列事件:④②③①.
①英國物理學家盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)的行星模型;
②英國科學家道爾頓提出近代原子學說;
③德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)X-射線;
④法國人拉瓦錫確立質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.把用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液時,發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時有氣泡產(chǎn)生,為了進一步研究做了如下試驗:
①取4.6g鋁粉放于燒杯中,加入一定量的CuSO4溶液中,反應完成后,藍色溶液完全變成無色,濾出固體,洗滌、干燥后稱量,固體質(zhì)量變化曲線如圖所示.
②將11.4g固體與一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸充分反應后,裝置及藥的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量變化如表所示(裝置氣密性好,不考慮殘留中裝置內(nèi)的氣體)
加入稀硫酸的質(zhì)量/g025.050.075.0
裝置及藥品的總質(zhì)量/g10099.9099.8099.80
(1)從表中得出產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.2g,與稀硫酸反應的鋁的質(zhì)量1.8g.
(2)求與CuSO4反應的鋁粉的質(zhì)量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.通過化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖1所示回答問題.

(1)寫出圖1中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號,下同),收集裝置可選用F(或G)(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應選用儀器A.
(3)實驗室也可用裝置E制取O2,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應速度.
(4)實驗室可用金屬鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是E.
(5)圖2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.已知氫氣是難溶于水的氣體,當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b(填“a”或“b”,下同)處導管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從a處導管進入.
(6)用3.16g高錳酸鉀制取氧氣時,要確定制得氧氣的質(zhì)量.需要先計算高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量是158,然后可以計算高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量,假定其中有四分之一的氧元素生成氧氣,則可得氧氣0.32g,其余的氧元素存在于K2MnO4和MnO2中(填寫化學式).請寫出本小題第二空的計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.實驗是化學科學研究的主要手段,下列化學實驗操作步驟正確的是( 。
A.
向試管中滴加液體
B.
       過濾
C.
      聞氣味
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是實驗室制法制取氣體常用的裝置,根據(jù)裝置圖如圖1回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱a試管;b分液漏斗.
(2)選用A或B都能制備的氣體是O2(或氧氣),寫出用B制取該氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,氣體收集裝置最好選擇D(填序號,下同),若要制得干燥的CO2,還應將氣體通過F裝置.
(4)某化學興趣小組用如圖2所示裝置探究可燃物燃燒的條件
步驟1:水槽中放有一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,此時觀察到白磷不燃燒.
步驟2:在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上,此時觀察到甲中水面下降,白磷露出水面,白磷燃燒.此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是可燃物與氧氣接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì),需選用適當?shù)某s方法,其中不正確的是(  )
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法
AH2HCl先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BCOCO2通過堿石灰(CaO和NaOH固體)
CCFe加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DNaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

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