如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后,迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。
(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是:_______________。
(3)實驗結(jié)束,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省英文學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
2017年“世界水日”我國的宣傳主題是:“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。水是生命之源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水。
(1)我國生活飲用水的水質(zhì)必須達到下列四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
a指標和b指標可通過加入________(填物質(zhì)名稱),利用其________作用來完成,c指標可通過________操作達到,d指標可通過加入消毒劑實現(xiàn)。二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可通過下列反應(yīng)來制取,Cl2+2NaClO2==2ClO2+2X, X的化學(xué)式為________,該反應(yīng)中氯元素沒有呈現(xiàn)的化合價是________。
① -1 ② 0 ③+1 ④+3 ⑤+4 ⑥+7
(2)生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水,可以通過________的方法降低水的硬度。
(3)如圖是電解水的實驗裝置,水中常加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是____________,甲試管與電源的________(填“正”或“負”)極相連,甲、乙兩試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為________,該實驗說明水是由_____________組成。
(4)節(jié)約用水,從我做起。請寫出你的家庭中節(jié)約用水的措施之一__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:綜合題
如圖所示是實驗室常用裝置。
(1)儀器A的名稱是___________;
(2)該裝置用來實驗室制取氣體時需要滿足的條件有_________;
①反應(yīng)物是固體; ②反應(yīng)物是固體和液體
③反應(yīng)條件需要加熱; ④氣體不易溶于水;
⑤氣體密度比空氣大; ⑥氣體密度比空氣小。
在試管口添加棉花后用于實驗室制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式是_________
(3)將裝置中的集氣瓶換成小燒杯進行實驗。
若用于加熱碳酸氫銨時試管內(nèi)反應(yīng)的符號表達式是_______;
若用于驗證“銅綠”分解的產(chǎn)物,則試管內(nèi)現(xiàn)象有__________,右邊小燒杯內(nèi)應(yīng)該添加的藥品是______;
(4)某“銅綠”的試劑瓶的部分標簽如圖所示,請根據(jù)標簽信息回答問題。
①Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是___________;
②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為_____________;
③某實驗需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質(zhì)量最多為多少________?
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
要區(qū)分下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( )
A. O2和N2——燃著的木條 B. 硬水和軟水——肥皂水
C. 蒸餾水與食鹽水——過濾 D. H2和CO2——紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
春秋原始青瓷簋是常州博物館館藏精品,出土于淹城遺址,顯示了古人智慧。瓷器制作工藝中主要發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A. 采石制泥 B. 拉坯造型
C. 曬坯醮釉 D. 燒窖成瓷
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省武城縣新世紀學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下列物質(zhì)①木炭 ②硫 ③鎂條 ④蠟燭 ⑤鐵,它們分別在氧氣中燃燒,請把符合相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象的物質(zhì)變化表達式填寫在下面的空格中:
A.有藍紫色火焰產(chǎn)生的是____________,
B.沒有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是_________,
C.劇烈燃燒火星四射的是______________,
這五個反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是(填序號)__________
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省武城縣新世紀學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧
C. 把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色
D. 電解水實驗中,正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:綜合題
閱讀下面科普短文。
談到氨氣(NH3),首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實NH3在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。NH3與食品工業(yè)黃曲霉毒素具有很強的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng),從而有效的降低黃曲霉的毒性。實驗人員通過實驗尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒溫箱進行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時間、NH3濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對降解某種黃曲霉毒素的影響。NH3與無機化工近年來,CO2捕集與封存被認為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。圖2為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實驗研究表明,CO2的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時,CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達到85%,大大減少了CO2的排放,降低其對環(huán)境的影響。至此,你對NH3是不是又有了新的認識呢?希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你還會對NH3有更全面的認識!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)請列舉出NH3的物理性質(zhì)______(答1條即可)。
(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合過程屬于______(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。
(3)依據(jù)圖1回答:
① 當溫度為40 ℃和45 ℃時,降解率分別為84.34%和84.35%,考慮到經(jīng)濟性原則,應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為______。
② 在25 ℃~45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸______(填“增大”或“減小”)。
(4)下列關(guān)于氨水吸收CO2的說法中,正確的是______(填序號)。
A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2
B.吸收過程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對CO2脫除率沒有影響
C.溫度低于40 ℃時,噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2的脫除率
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省延邊州敦化市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中氮元素的化合價最低的是( )
A. NaNO3 B. NO2 C. NH4Cl D. N2
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