取一鐵片放入足量的鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是________.所得溶液是________.溶液中的溶質(zhì)是________.由溶液的定義分析,鐵合金是溶液?jiǎn)?________,你這樣認(rèn)為的原因是________.

答案:
解析:

有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,硫酸亞鐵溶液,,是,它是均一穩(wěn)定的混合物


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?石景山區(qū)一模)甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)一種“銅鋅合金”進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【查閱資料】
(1)該合金結(jié)構(gòu)緊密,所含的鋅只有部分與鹽酸反應(yīng);
(2)該合金能全部溶于稀硝酸,生成Cu(NO32和Zn(NO32的混合溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
甲組:稱取7.4g合金,放入足量的鹽酸中直到反應(yīng)停止,收集到0.02g氫氣.
乙組:稱取7.4g合金,放入足量的稀硝酸中,全部溶解后加入足量的鐵,完全反應(yīng),得到6.66g銅.
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你幫助他們分別計(jì)算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲組:
設(shè)產(chǎn)生0.02gH2需要鋅的質(zhì)量為x.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
652
x0.02g
65
x
=
2
0.02g

x=0.65g
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.4g-0.65g
7.4g
×100%=91.2%
設(shè)產(chǎn)生0.02gH2需要鋅的質(zhì)量為x.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
652
x0.02g
65
x
=
2
0.02g

x=0.65g
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7.4g-0.65g
7.4g
×100%=91.2%

乙組:
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
6.66g
7.4g
×100%=90.0%
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
6.66g
7.4g
×100%=90.0%

【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)不合理的組是
,其原因是
甲組實(shí)驗(yàn)方案中的鋅未完全反應(yīng),所以測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高
甲組實(shí)驗(yàn)方案中的鋅未完全反應(yīng),所以測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)一種“銅鋅合金”進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【查閱資料】
(1)該合金結(jié)構(gòu)緊密,所含的鋅只有部分與鹽酸反應(yīng);
(2)該合金能全部溶于稀硝酸,生成Cu(NO32和Zn(NO32的混合溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
甲組:稱取7.4g合金,放入足量的鹽酸中直到反應(yīng)停止,收集到0.02g氫氣.
乙組:稱取7.4g合金,放入足量的稀硝酸中,全部溶解后加入足量的鐵,完全反應(yīng),得到6.66g銅.
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你幫助他們分別計(jì)算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲組:______
乙組:______
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)不合理的組是______,其原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:石景山區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)一種“銅鋅合金”進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【查閱資料】
(1)該合金結(jié)構(gòu)緊密,所含的鋅只有部分與鹽酸反應(yīng);
(2)該合金能全部溶于稀硝酸,生成Cu(NO32和Zn(NO32的混合溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
甲組:稱取7.4g合金,放入足量的鹽酸中直到反應(yīng)停止,收集到0.02g氫氣.
乙組:稱取7.4g合金,放入足量的稀硝酸中,全部溶解后加入足量的鐵,完全反應(yīng),得到6.66g銅.
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你幫助他們分別計(jì)算出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲組:______
乙組:______
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)不合理的組是______,其原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一包因敞口放置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉產(chǎn)生了興趣,想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程。

【提出問(wèn)題】:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【收集資料】:

(1)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法之一是向樣品中滴加鹽酸,看是否有氣泡冒出;

(2)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的另一種方法是將樣品溶于水,再向樣品中滴加澄清石灰水,看是否變渾濁。

【設(shè)計(jì)方案】:

(1)甲組同學(xué):稱取16.40g樣品,放入足量的鹽酸中直到反應(yīng)停止,共收集到4.40g二氧化碳。

則甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是根據(jù)                                      ;

(2)乙組同學(xué):稱取16.40g樣品,加水配成溶液,在溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水。過(guò)濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀l0.00g。

乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是根據(jù)                                      ;

【解決問(wèn)題】:

(1)乙組同學(xué)判斷石灰水是否過(guò)量的方法是:                                      ;

(2)根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):  

甲乙兩組同學(xué)的計(jì)算結(jié)果分別是           。

【交流與拓展】:

在交流時(shí),老師問(wèn)同學(xué)們“能否用上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”,甲乙兩組的同學(xué)都一致認(rèn)為可以。但小明思考后,覺(jué)得甲、乙兩種方案都不妥。

小明的理由是:                                                             。

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