水是由
 
組成的,水不僅是動(dòng)、植物的組成部分,而且在它們的生理活動(dòng)中也起著重要的作用.以人為例,水在人體內(nèi)起著
 
體溫、輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和排泄廢物等作用.
考點(diǎn):水的組成,水的性質(zhì)和應(yīng)用
專(zhuān)題:空氣與水
分析:可以根據(jù)水的元素組成方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:
水是由氫、氧兩種元素組成的,水不僅是動(dòng)、植物的組成部分,而且在它們的生理活動(dòng)中也起著重要的作用.以人為例,水在人體內(nèi)起著調(diào)節(jié)體溫、輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和排泄廢物等作用.
故答案為:氫、氧兩種元素;調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng):解答本題時(shí)要掌握物質(zhì)組成的宏觀(guān)方面的描述,只有這樣才能對(duì)水的組成方面的知識(shí)做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以赤鐵礦、空氣、焦炭為原料,試寫(xiě)出煉鐵的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).若甲既能與稀鹽酸反應(yīng)生成X,又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成Y,且X與Y能反應(yīng).則甲的化學(xué)式可能是
 
(寫(xiě)出一種即可),X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱(chēng)是a
 
、b
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年底,我市停止摩托車(chē)上車(chē)牌,電動(dòng)車(chē)便開(kāi)始流行,它的特點(diǎn)是用蓄電池供電驅(qū)動(dòng),噪音極低.很多蓄電池中含有鉛和稀硫酸.人體攝入過(guò)多鉛會(huì)導(dǎo)致慢性中毒和智力下降等嚴(yán)重后果.
(1)電動(dòng)自行車(chē)代替摩托車(chē)后,可減少摩托車(chē)產(chǎn)生的
 
對(duì)城市造成的大氣污染;還可以降低
 
污染,提供市民-個(gè)安靜的生活環(huán)境.
(2)蓄電池報(bào)廢后,通常被隨便棄置,這樣做對(duì)不對(duì)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么?
 

(3)環(huán)境污染已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大威脅.請(qǐng)列舉出兩種環(huán)境污染的現(xiàn)象.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從①尿素②葡萄糖③碳酸氫鈉④硝酸鉀⑤聚乙烯⑥聚氯乙烯這六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)):(1)運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充能量的物質(zhì)是
 
,
(2)糕點(diǎn)“發(fā)酵粉”的主要成份之一是
 
,
(3)能用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是
 

(4)可用于包裝食品的合成材料是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了鑒別硬水和軟水,我們應(yīng)該用
 
.生活中可以用
 
來(lái)軟化硬水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列氧氣的用途中,屬于利用氧氣可以供給呼吸的是( 。
①動(dòng)物的呼吸 ②氣焊 ③醫(yī)療急救 ④潛水 ⑤登山 ⑥宇航 ⑦煉鋼.
A、①③⑤⑦
B、①③④⑤⑦
C、①③④⑤⑥⑦
D、①③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合事實(shí)的是( 。
A、我能使澄清的石灰水變渾濁
B、我可以制成碳酸型飲料
C、我能幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
D、我能使紫色石蕊試液顯紅色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案