根據(jù)圖回答問題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，B裝置可用于制備
 
和
 
氣體；CO2 只能用
 
裝置收集；E裝置可用收集
 
氣體；E裝置收集氣體時(shí)，從導(dǎo)管剛產(chǎn)生的氣泡能否立即收集
 
，因?yàn)?div id="0fw74w9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：明確制取氣體裝置的選擇依據(jù)和收集氣體的方法選擇的原則，就可以順利解答．
解答：解：B裝置是固液常溫下來制取氣體，在實(shí)驗(yàn)室中可用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳；可用二氧化錳作催化劑，在常溫下分解過氧化氫溶液來制取氧氣；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故只能用向上排空氣法來收集；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，密度比空氣大，故可用排水法或向上排空氣法來收集；用排水法收集氣體時(shí)，剛開始導(dǎo)管冒出的是裝置內(nèi)的空氣，要等到氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)，才能收集．
故答案為：氧氣；二氧化碳；C；氧氣；否；剛開始冒出的是裝置內(nèi)的空氣．
點(diǎn)評：制取氣體裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集氣體的裝置的選擇取決于氣體的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
  • 金典課堂學(xué)案系列答案
  • 名師伴你行10分鐘天天練系列答案
  • 零失誤單元分層測試卷系列答案
  • 高中同步檢測優(yōu)化卷38分鐘高效作業(yè)本系列答案
  • 靈星百分百提優(yōu)大試卷系列答案
  • 小學(xué)生一卷通完全試卷系列答案
  • 江蘇13大市中考試卷與標(biāo)準(zhǔn)模擬優(yōu)化38套系列答案
  • 微課堂系列答案
  • 同步練習(xí)配套試卷系列答案
  • 江蘇好卷系列答案
    • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦！ 初一 初一免費(fèi)課程推薦！
    高二 高二免費(fèi)課程推薦！ 初二 初二免費(fèi)課程推薦！
    高三 高三免費(fèi)課程推薦！ 初三 初三免費(fèi)課程推薦！
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動變化的．請你判斷下列哪一種變化與其他三種變化有本質(zhì)的不同（　　）
    A、
    煙花絢爛
    B、
    衣服晾干
    C、
    鮮奶制酸奶
    D、
    糧食釀酒

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，E為氯元素的無素周期表中的信息，請按要求回答以下問題．

    （1）圖示四粒粒子中屬于陽離子的是
     
    （填字母序號）．
    （2）A與B形成最簡單的有機(jī)物的化學(xué)式是
     
    ．
    （3）寫出D的符號
     
    ．
    （4）E元素的原子最外層電子數(shù)為
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    生活現(xiàn)象蘊(yùn)藏著許多化學(xué)原理，請從化學(xué)的角度解釋下列生活現(xiàn)象．
    生活現(xiàn)象                                      化學(xué)解釋
    飯菜飄香
    二氧化碳用于滅火
    紙燃燒成灰燼后質(zhì)量變小
    古代用墨書寫的字畫保存至今

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，請按要求作答：

    （1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ，選擇的氣體發(fā)生裝置是
     
    （填序號），選擇該裝置的理由是
     
    ．收集CO2選擇的裝置是
     
    （填序號）． 驗(yàn)滿的方法是
     
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性，方法是
     
    ．
    （3）如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)？（可另增儀器）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室欲采用加熱高錳酸鉀來制取3.2g的氧氣，則需高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    夏天的伊河、洛河水經(jīng)常渾濁不堪，是因?yàn)樗髁看�，引起河床的泥沙懸浮，自來水廠取水后要除去河水中的泥沙，采用的方法是
     
    ；要除去水中的異味，可采取的方法是
     
    ；若水中含有較多
     
    ，則稱為硬水，生活中可以用
     
    來區(qū)分硬水和軟水；通過
     
    可以降低水的硬度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    汽車尾氣是大氣污染主要來源之一．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

    （1）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
     
    （填圖中字母）；
    （2）該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
     
    （計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    用化學(xué)用語填空：
    （1）鋇
     
    ；（2）4個(gè)氮?dú)夥肿?div id="rb7qba5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ；（3）3個(gè)硫離子
     
    ；（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案