在學習中和反應后,同學們很有興趣地做了多次實驗,并作了認真思考:

(1)小木同學做了如下實驗,:在U形管左右兩邊同時加入滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖1所示)。

①開始時左管溶液呈_____。

②如充分反應后U形管中溶液全部呈無色,則此時酸和堿_____(填“恰好”或“可能”)完全反應。發(fā)生的反應用化學方程式表示為:_____

(2)小林同學探究鹽酸和氫氧化鈉中和反應時,利用數(shù)字化溫度傳感器如圖2所示的實驗圖,請據(jù)圖分析,下列結論正確的是_____。

A 從圖知中和反應是先放熱后吸熱

B 實驗過程中a﹣b的pH增大,b﹣c的pH減小

C c點時的溶質(zhì)為HCl和NaCl

D b點時向溶液中加入酚酞試液,溶液不變色

(3)實驗反思;小森同學在做稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中實驗時,發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)小組討論一致認為;氫氧化鈉變質(zhì)了,請你用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)原因:_____。因而氫氧化鈉藥品必須_____保存。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:湖南省長沙市集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:推斷題

如圖所示,“一”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應在初中化學中均較常見,且A、B、E為黑色固體,A、C為單質(zhì),其余為氧化物,請回答下列問題:

(1)D物質(zhì)的化學式:_____;

(2)F→G的化學方程式:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖南師大附中博才實驗中學2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型:單選題

下列四種粒子的結構示意圖中,屬于非金屬元素原子的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì),僅用水無法鑒別的是

A.CuSO4、NaCl B.CaCl2、NaCl C.CaCO3、NaCl D.NH4NO3、NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

微量元素在人體中起著極其重要的作用,下列屬于人體所需的微量元素是

A. O B. Cu C. C D. Ca

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖北黃岡市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型:填空題

化學與生活,用所學的的化學知識填空。

(1)每年冬季來臨,園林工人常將樹干涂上石灰水,目的是_____

(2)實驗室用加熱混合物制取氧氣_____(用化學方程式表示,下同)

(3)酒精的燃燒_____

(4)服用胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過多時發(fā)生反應_____

(5)曾青得鐵則化為銅_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖北黃岡市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題

小明設計了如圖所示的實驗.據(jù)圖可知下列說法錯誤的是( 。

A.圖示中稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量為73.2g

B.實驗可證明發(fā)生化學反應前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

C.能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是反應后天平仍保持平衡

D.將注射器中的鹽酸注入錐形瓶,溶液顏色由無色變?yōu)榧t色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:河北省邯鄲市教育集團 2017-2018學年八年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增PM2.5指標,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標,合理的做法是

A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田

C.開發(fā)清潔能源 D.提倡多開汽車

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省淄博市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜,其形成原因是__________,要洗去這層白膜的最好方法是加入________;上述過程的化學方程式為_________、__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案