實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取上述無色液體X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無色溶液X中含有Na2CO3 |
b.取步驟a所得上層清液少量,滴加稀鹽酸. | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 無色溶液X中不含NaHCO3 |
分析 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性;氧氣具有助燃性,因此能使燃著的木條燃燒更旺;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.因為無色溶液X中加入二氧化錳有氧氣生成,因此無色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是過氧化氫;取上述無色液體X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,因此一定有碳酸鈉;取步驟a所得上層清液少量,滴加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明沒有碳酸氫鈉.綜合上述兩個探究活動的結(jié)果,同學(xué)們明確了上述猜想①是正確的;檸檬酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,檸檬酸屬于反應(yīng)物.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,這是二氧化碳的特性;氧氣具有助燃性,因此能使燃著的木條燃燒更旺;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.探究活動一,故答案為:二氧化碳;氧氣;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(2)因為無色溶液X中加入二氧化錳有氧氣生成,因此無色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是過氧化氫;取上述無色液體X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,因此一定有碳酸鈉;取步驟a所得上層清液少量,滴加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明沒有碳酸氫鈉;探究活動二,故答案為:過氧化氫;Na2CO3;稀鹽酸;沒有氣泡產(chǎn)生;NaHCO3
(3)綜合上述兩個探究活動的結(jié)果,同學(xué)們明確了上述猜想①是正確的;檸檬酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,檸檬酸屬于反應(yīng)物.故答案為:①;檸檬酸屬于反應(yīng)物;
點評 實驗探究題是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.本考點是中考的重要內(nèi)容之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過查閱資料和實驗分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶解物質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | |
主要氣體 | 主要離子 | 細菌、藻類、 泥沙、黏土 |
氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙 | |
C. | 二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中,所得溶液呈藍色 | |
D. | 鎂在空氣燃燒發(fā)出白色耀眼的火焰,生成白色氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此項技術(shù)有助于豐富民用航空業(yè)的燃油來源 | |
B. | 生物航空煤油的生產(chǎn)過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 | |
C. | “地溝油”流入餐桌會對使用者產(chǎn)生危害 | |
D. | “地溝油”可以進行合理利用變廢為寶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量引進肉食性魚類 | B. | 白天多次充氧 | ||
C. | 大量除去食魚的動物 | D. | 投入可殺滅藻類的藥物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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