分析 (1)根據汞屬于金屬,是由原子構成的,水是由水分子構成解答;
(2)①根據“原子序數=核內質子數=核外電子數”,可求x的數值.
②根據原子結構示意圖表示的意義解答;
(3)根據分子可以保持物質的化學性質進行分析解答.
(4)根據質子數決定元素的種類解答.
解答 解:
(1)汞屬于金屬,是由原子構成的,水是由水分子構成;
(2)①根據“原子序數=核內質子數=核外電子數”,則17=2+8+x,解得x=7;
②圖中氧原子中質子數為8,最外層電子數為6,反應中易得到電子,形成陰離子,氧離子的符號為O2-;
(3)氧氣、氯氣的化學性質不同是因為分子構成不同;
(4)氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數不同.
答案:
(1)②分子;
(2)①7;②8;得到;O2-;
(3)分子構成不同;
(4)質子數不同.
點評 本題考查了物質的宏觀組成和微觀構成的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢主要是因為分子間有間隔 | |
B. | 將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大 | |
C. | 食物腐爛的實質是分子破裂原子重新組合 | |
D. | 水分子是由氫原子和氧原子構成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 在兩份相同的過氧化氫溶液中,一份加催化劑,一份不加催化劑 | |
C. | 通電使水分解 | |
D. | 向盛有相同稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的鎂和鋁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氮氣作食品包裝的填充氣 | |
B. | 用活性炭作凈水劑 | |
C. | 稀有氣體通電發(fā)出有色的光,用作電光源 | |
D. | 用銅制作導線 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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