【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( )
A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣 | B.向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸 | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比是一定的,所以生成物的質(zhì)量決定與反應(yīng)物的質(zhì)量,催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變生成物的質(zhì)量;用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,最終生成氧氣的質(zhì)量一樣多;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸,鹽酸的溶劑是水,水中有氧元素,所以燒杯中氧元素的質(zhì)量會(huì)隨鹽酸的加入而不斷增加;高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。所以錳元素的質(zhì)量不變,且反應(yīng)前后都在固體中存在,但是反應(yīng)中固體在減少,所以反應(yīng)中,錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,結(jié)束后不再改變;向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸,最終氫氣的質(zhì)量由金屬?zèng)Q定,同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多。故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下常見(jiàn)的物質(zhì): A.生石灰、B.活性炭、C.稀鹽酸。請(qǐng)按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱的異味的是_________;(2)用作某些食品干燥劑的是______;
(3)可用于金屬表面除銹的是_______。
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【題目】螢石,民間稱之為“夜明珠”,經(jīng)日光照射后可持續(xù)發(fā)光數(shù)十小時(shí)。螢石的主要成分氟化鈣(CaF2)中氟元素的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +2 C. -1 D. -2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】徐建同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是
A.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下 B.杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污
C.用杯子裝水,水是澄清透明的 D.上述都可以作為判斷依據(jù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較,正確的是
①氧氣:空氣﹥呼出氣體;②二氧化碳:空氣﹤呼出氣體;③水蒸氣:空氣﹥呼出氣體
A.②③ B.①② C.①③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6月5日是世界環(huán)境日。下列說(shuō)法或做法不符合“低碳減排,綠色生活”理念的是
A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋 B.公交出行,少用私車
C.為便于使用,電腦一直處于待機(jī)狀態(tài) D.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A. 檢查氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 測(cè)定溶液pH D. 過(guò)濾
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