今年化學實驗操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請你參與探究:

[提出問題]如何鑒別這兩種無色溶液?

[實驗方案]小琪等幾位同學進行了下圖所示的實驗。

請你回答下列問題:

(1)C組實驗中反應的化學方程式為                                     

(2)其中不能達到實驗目的的是            (填字母);

(3)D組實驗中變渾濁的原溶液是                       

[繼續(xù)探究]實驗結(jié)束后,小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進行了探究。

[提出問題]該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

[猜想與假設]Ⅰ.                         

Ⅱ.NaCl、 CaCl2、HCl 

Ⅲ.NaCl、 CaCl2、NaOH

[反思與拓展]①上述猜想與假設中只有一個不成立,它是        (填序號),

理由是                                                                       。

②根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗           (填字母)

a.pH試紙    b.硝酸銀溶液   c.紫色石蕊試液   d.銅    e.足量氫氧化鈉溶液


【答案】【實驗方案】(1) Na2CO3 +Ca(OH)2==CaCO3↓+ 2NaOH

(2)A、B (3)澄清石灰水或Ca(OH)2溶液

【猜想與假設】ⅠNaCl、 CaCl2

【反思與拓展】① Ⅲ   NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅,不能得到無色溶液(合理答案均給分)

 ②b、d

【解析】C組實驗中反應的化學方程式為Na2CO3 +Ca(OH)2==CaCO3↓+ 2NaOH;A組中加入鹽酸都無現(xiàn)象,所以不能鑒別,B組中,加入酚酞,都能變紅,所以無法鑒別,C、D中變渾濁的是碳酸鈉;由于溶液是無色透明的,所以還可能有氯化鈣和氯化鈉;溶液中有酚酞,為無色,所以不可能有氫氧化鈉,所以猜想Ⅲ錯誤;因為溶液中一定含有氯化鈣和氯化鈉,所以要證明是否含氯化氫,所以pH試紙可以,硝酸銀溶液不行,因為只要含氯離子即可生成白色沉淀,石蕊可以,銅不和鹽酸反應,不可以,加入足量的氫氧化鈉可以,開始溶液為無色,慢慢變?yōu)榧t色即證明氯化氫存在。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室許多藥品都需密封保存,下列對藥品密封保存原因的解釋,錯誤的是

  A.濃鹽酸——防止揮發(fā)    B.NaOH溶液——防止與CO2反應

  C.濃硫酸——防止吸水    D.生石灰——防止與氧氣反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學發(fā)現(xiàn),上個月實驗用過的氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘了蓋瓶蓋,對該溶液是否變質(zhì),同學們一起進行如下探究實驗。

【猜想與假設】

猜想(1):該溶液沒有變質(zhì);

猜想(2):該溶液全部變質(zhì);

猜想(3):該溶液部分變質(zhì);

【方案討論】

為了驗證猜想(2)或猜想(3),甲、乙、丙三同學分別提出如下方案。

甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想(3)成立,否則猜想(2)成立。同學們認為此方案不行,原因是                                     。

乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。

同學們認為此方案也不行,原因是                   。

丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想(2)或猜想(3)成立。同學們通過分析認為此方案可行。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

①取少量待測液于試管中,向其中滴加足量                    

有氣泡產(chǎn)生

猜想          不成立

②取少量待測液于試管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞

             

猜想          成立

【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),所以要       保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:


堿式碳酸鹽廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

  (1)某堿式碳酸鹽藥品M(OH)2·MCO3,為確定金屬M的相對原子質(zhì)量,某研究小組設計如下實驗裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。

①連接裝置并_________;②準確稱量樣品的質(zhì)量;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④加熱至樣品質(zhì)量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計算。

I.請將上述實驗步驟補充完整。

II.裝置B的作用是_________,少量植物油的作用是_________,C中的試劑是_________ (填字母序號)。

    a.堿石灰      b.濃硫酸       c.硫酸銅

III.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準管_________(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。

IV.若其它操作均正確,僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是_________    (填字母序號)。

 a.反應前量氣管水面在0刻度處,反應后仰視讀數(shù)

 b.樣品未分解完全即停止實驗

 c.量氣管中未加植物油

(2)實際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數(shù)據(jù)如下表所示。取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為______mL,又已知常溫常壓下CO2的密度為1. 964 g/L,據(jù)此計算m的值。(寫出計算m的過程,最后結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一種標簽破損的片狀胃藥,某;瘜W興趣小組欲對該胃藥的主要成分進行實驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。

【查閱資料】①MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學性質(zhì)與CaCO3相似;

②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O;③藥品中的其它成分不參與反應。

【實驗探究】

⑴甲同學取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有           。寫出該反應的化學方程式                           。

⑵乙和丙二位同學運用下圖提供的裝置,分別設計實驗方案,進一步確認該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱

B中                    ,

C中                    。

該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3

丙同學也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱

C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁。

該胃藥中不含有         

【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思,認為乙同學的實驗過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由:                  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是模擬海水制鹽的流程

⑴操作a的名稱是         ,所需要的玻璃儀器有         (只寫其中一種玻璃儀器)。

⑵為了證明第①步所加的Ca(OH)2溶液已過量,某同學取少量①反應后的上層清液,向其中繼續(xù)加入Ca(OH)2溶液,若               (填實驗現(xiàn)象),則證明Ca(OH)2溶液已過量。

⑶實驗結(jié)束后,興趣小組對濾液進行探究

【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有哪些溶質(zhì)?

【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后,作出如下猜想

    猜想一:由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還僅含過量的           

猜想二:由于在①加入了過量的氫氧化鈣,發(fā)生反應生成了氫氧化鎂和氯化鈣,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,只含有反應生成的氯化鈣。

猜想三:由于②所加的過量碳酸鈉在①之后,所加的碳酸鈉把①中反應生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有____                。

【驗證猜想】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

推斷

1

取少量濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,振蕩,靜置

                        

濾液中還含有        溶質(zhì)

2

取步驟1反應后的混合液過濾后,取濾液少量于試管中加入

               (填指示劑)

                         

濾液中還含有氫氧化鈉

【實驗結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實驗分析,推出猜想三是正確的

【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質(zhì),請寫出其中一個反應的化學方程式:                                         。如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體,應進行            操作。

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科目:初中化學 來源: 題型:


一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,某;瘜W研究性學習小組的同學在老師的指導下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】

       “污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(相對分子質(zhì)量為122),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì),是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。

【實驗探究一】過碳酸鈉的化學組成

為探究過碳酸鈉的化學組成,同學們設計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結(jié)論(或解釋)

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

 

                        。 

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡產(chǎn)生

 

將帶火星的木條置于試管口

木條復燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是    ;過碳酸鈉溶于水能生成      

           (填化學式)。

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應的化學方程式          。  

實驗

小結(jié)

過碳酸鈉的化學式是        

過碳酸鈉與水反應的化學方程式是                              。

【實驗探究二】:過碳酸鈉含量測定

老師給同學們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其它雜質(zhì)),要求設計方案測定該樣品中過碳酸鈉的含量,同學們經(jīng)討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。

(1)首先關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出錐形瓶中的空氣,此時裝置B的作用是                   ;

(2)依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K2、K,此時錐形瓶中反應生成的氣體是      ,E中裝入堿石灰的作用是             ,反應完全后關(guān)閉活塞K,再次打開活塞K1通入氮氣的作用是                          ;

(3)同學們根據(jù)E裝置在測定前后的質(zhì)量差計算出了樣品中過碳酸鈉的含量。裝置F的作用是       ,如不連接裝置F,測定的過碳酸鈉含量會       (填“偏高”或“偏低”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨。

實驗(1)為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式有                                。

  從實驗現(xiàn)象可判斷:
金屬活動性Zn     Fe(填“<”“=”“>”)。
得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動性與反應的劇烈程度的關(guān)系是                       。
實驗(2)為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是    。所用藥品,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

選用金屬(均取2g)

鹽酸質(zhì)量分數(shù)(均取50mL)

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1-2分鐘

2-3分鐘

3-4分鐘

4-5分鐘

前5分鐘共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.0

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是            。

【反思評價】根據(jù)表一中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原因                。

通過以上探究,你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響     (寫一條即可)。

【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應,也能與鹽酸溶液反應,現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中,反應一段時間后,將固體取出洗凈、烘干,稱重為b g,則生成銅的質(zhì)量為    。

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖為有關(guān)反應的微粒變化示意圖,其中“●”“”“”“”分別表示 4 中不同種類的原子或原子團.該反應屬于(  )

 

A.

復分解反應

B.

置換反應

C.

化合反應

D.

分解反應

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