下列關于能源、資源的說法不正確的是
A.開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用,從而減少霧霾天氣現象
B.太陽能、風能發(fā)電是今后新能源開發(fā)的方向
C.煤、石油、天然氣屬于化石能源,取之不盡,用之不竭
D.給鋼鐵制品進行防銹處理,不僅可節(jié)約資源,而且可以減少對環(huán)境的污染
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是
A.鎂條在酒精燈上點燃——提高著火點
B.用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣
C.家具起火,用水撲滅——降低溫度
D.森林滅火時,建立隔離帶——隔絕可燃物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質量抽測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)用化學方程式描述下列事實:
(1)酒精燈內的乙醇(化學式為C2H5OH)充分燃燒: ;
(2)用稀鹽酸清洗盛石灰水的瓶子內壁的不溶性白色固體: ;
(3)燒堿在空氣中變質: ;
(4)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應,得到一氧化碳和一種單質氣體 ;
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)化學是造福人類的科學。請利用所學知識回答下列問題。
I.化學與生活生產息息相關
(1)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是 。
(2)將如下兩種物質(A.食鹽 B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是 (填字母標號),
再分別加入洗潔精振蕩,能出現乳化現象的是 (填字母標號)。
(3)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是 。
(4)在農業(yè)生產中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于 肥料。
(5)當森林發(fā)生火災時,救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是 。
II.化學促進科學技術的發(fā)展
(6)檸檬酸(C6H8O7)可增加食品的酸味,其中碳、氫元素的質量比為 。
(7)在催化劑的作用下,氨氣使汽車尾氣中的氮氧化物快速轉化成無害的氮氣和水蒸氣,水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵,減少PM2.5排放.請寫出氨氣和N2O反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式符合題意且書寫正確的是
A.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O=H2CO3
B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O
C.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰:CaCO3 高溫 CaO+ H2O
D.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省樂陵市九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質含有同種非金屬元素,其中F是單質,E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體.它們之間的轉化關系如圖所示(有些轉換關系,反應條件等略去),試回答:
(1)寫出B、F的化學式:B ;F ;
(2)用化學方程式表示以下轉換關系:C→A .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省樂陵市九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量
的變化如圖2所示.下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.過程中裝置內物質總質量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體和水蒸氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級第二次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用 Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山西農業(yè)大學附屬中學九年級3月練兵化學試卷(解析版) 題型:選擇題
等質量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應,產生氣體的質量與時間的關系如圖所示.下列說法中不正確的是
A.t1時,產生氣體的質量:X>Y
B.t2時,消耗金屬的質量:X>Y
C.t3時,消耗金屬的質量:X=Y
D.t3時,消耗鹽酸的質量:X=Y
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