19．如圖所示，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)量筒的正確操作方法進行分析；
B、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進行分析；
C、根據(jù)取用固體的正確方法進行分析；
D、根據(jù)液體取用的正確操作方法進行分析．

解答 解：A、在讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，錯誤；
B、點燃酒精燈，應(yīng)用火柴點燃，正確；
C、向試管內(nèi)加入塊狀固體時應(yīng)為“一橫二放三慢立”，讓固體慢慢滑到試管底部，這樣做不易打破試管底，錯誤；
D、取下的瓶塞要倒放，往試管內(nèi)傾倒液體時，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試管口傾倒，避免液體濺出，錯誤；
故選B

點評 本題主要了解各操作的注意事項，了解錯誤操作可能引起的危害和誤差．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．下列物質(zhì)中：a．冰水共存物     b．液氧    c．雨水    d．氯化鉀，其中混合物有c，化合物有ad，氧化物有a，單質(zhì)有b．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．河水B．清新空氣C．液態(tài)汞D．糖水（溶液）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器的名稱．
a、試管 b、酒精燈 c、集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是在試管內(nèi)導管口放少量棉花，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
將帶火星的木條伸入瓶口，帶火星的木條復燃，證明已收集滿．
（4）收集氧氣可用C和D；收集氫氣可用C和E；要干燥氧氣、二氧化碳和氫氣都可用F．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實驗室里使用藥品時需要注意的事項中，不正確的是（　�。�
A．塊狀藥品可以用手拿
B．不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味
C．特別注意不得嘗藥品的味道
D．用剩的藥品不要放回原瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．有三瓶氣體分別為空氣，氧氣和二氧化碳，請用簡單的方法來鑒別它們．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學對蠟燭的性質(zhì)進行如下探究．
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，蠟燭浮于水面上，由此說明蠟燭常溫下為固體，還可以說明蠟燭的其他物理性質(zhì)有石蠟硬度��；石蠟密度比水�。皇炿y溶于水等．
（2）點燃蠟燭，觀察其火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．將一火柴梗放在蠟燭火焰中（如圖所示）約2s后取出，看到火柴梗的a（填“a”“b”或“c”）處最先碳化，由此說明，蠟燭具有可燃性，且火焰的外焰部分溫度最高．
（3）取一根10cm長的玻璃管，用試管夾夾住，將玻璃管插入蠟燭火焰中，看到管口有白煙冒出，用燃著的火柴點燃白煙，看到的現(xiàn)象是白煙燃燒起來，白煙的成分可是石蠟蒸氣形成的小顆粒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00；
（2）D中的X=11；
（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是A；
（4）B和C屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水B．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
C．乙醇+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳D．氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氯化氫

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同步練習冊答案