2．實(shí)驗(yàn)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，請(qǐng)回憶該裝置：請(qǐng)寫(xiě)出其中的5種儀器名稱(chēng)：
（1）酒精燈；
（2）鐵架臺(tái)；
（3）試管；
（4）水槽；
（5）集氣瓶；
氧氣能用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水．寫(xiě)出做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的二條注意事項(xiàng)：等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中、結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈．

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及注意事項(xiàng)分析．

解答 解：實(shí)驗(yàn)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，需要的儀器有：酒精燈、鐵架臺(tái)、試管、水槽、集氣瓶；故填：酒精燈；鐵架臺(tái)；試管；水槽；集氣瓶；氧氣能用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水．做該實(shí)驗(yàn)時(shí)的二條注意事項(xiàng)：加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會(huì)收集的氣體不純；結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈，以防水會(huì)倒流引起試管炸裂．故填：氧氣不易溶于水；等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中；結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈．

點(diǎn)評(píng) 正確理解制取氣體操作中的每個(gè)操作要求，對(duì)分析實(shí)驗(yàn)中的意外奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．我國(guó)古代就采用濕法煉銅的方法將銅從礦石中提煉出來(lái)．濕法煉銅的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．相等質(zhì)量的下列物質(zhì)，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（　　）
A．氫氣B．紅磷C．硫D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱(chēng)．a(chǎn)是酒精燈，b是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的文字式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；反應(yīng)類(lèi)型分解反應(yīng)
（3）實(shí)驗(yàn)室用F裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；判斷集氣瓶中氣體已收集滿(mǎn)的方法集氣瓶口有大量氣泡冒出
（4）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F．
（6）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體，其中C和D內(nèi)含同一種元素；B和E內(nèi)含有同一種元素，A、C、E內(nèi)含有同一種元素．五種物質(zhì)間較比關(guān)系如下：
①E$\stackrel{通電}{→}$A+B       ②A+D$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$C
根據(jù)以上回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A、C的化學(xué)式：AO2CCO2
（2）B和E內(nèi)含有同一種元素符號(hào)是H．A、C、E含有同一種元素的原子的核電荷數(shù)為8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)非常重要．
（1）下列做法不利于保護(hù)大氣的是B（填字母序號(hào)，下同）．
A．使用清潔能源   B．燃放煙花爆竹   C．植樹(shù)造林    D．提倡綠色出行
（2）為了保護(hù)大氣，2011年11月在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了可吸入顆粒物的濃度限值，與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是C．
A．二氧化氮       B．一氧化碳      C．PM2.5    D．臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．許多化學(xué)物質(zhì)是一柄雙刃劍，對(duì)二氧化碳的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（　　）
A．大氣中CO2過(guò)多會(huì)造成環(huán)境污染
B．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用、堿性土壤改良有利
C．利用干冰可進(jìn)行人工降雨
D．大氣層中CO2越多，抵御紫外線的作用越強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
氯化鈉溶液導(dǎo)電		B．
堿與指示劑作用		C．
自制白糖晶體		D．
自制的葉脈書(shū)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水是生命之源，化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從運(yùn)河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行過(guò)濾后向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
②做好生活飲用水消毒工作，是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．根據(jù)漂白粉的信息，請(qǐng)你判斷漂白粉屬于混合物（純凈物、混合物），關(guān)于漂白粉的說(shuō)法中，合理的是：CD
A．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價(jià)相同
B．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]都是含氧化合物
C．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]均屬于化合物
D．次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中含有原子團(tuán)ClO
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．可以加入來(lái)檢驗(yàn)硬水還是軟水
（3）圖1表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：
①上述物質(zhì)中，B的類(lèi)別是單質(zhì)，C的化學(xué)式是HCl；
②物質(zhì)D中一定含有的一種元素是氧元素．
（4）圖2為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．
①通電一段時(shí)間后，玻璃管2中收集到的氣體是H2（填化學(xué)式），

②圖2中a、b、c表示電解水時(shí)，反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖，其正確的順序是bca．
（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑．它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑．根據(jù)獲得的信息計(jì)算：
a．高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質(zhì)量比為23：28：32．
b．高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.7%．
c．與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為166g．

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