如圖所示是電解水實驗裝置.通電一段時問后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(1)電解水時,將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)氣體a為 .
(3)實驗室燃燒氣體a時,首先要 .
(4)水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 .
電解水實驗. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)電解水是通電所以是將電能的轉(zhuǎn)化; (2)根據(jù)得到的氫氣和氧氣的體積差別考慮; (3)氧氣的特性來回答; (4)根據(jù)水的化學(xué)式考慮. |
解答: | 解:(1)電解水是通電所以是將電能的轉(zhuǎn)化為化學(xué)能; (2)要熟記電解水實驗時:正氧負(fù)氫,氫二氧一,即正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以體積多的是氫氣; (3)氫氣具有可燃性,燃燒首先要驗純; (4)水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是(1×2):16=1:8. 故答案為:(1)電能;(2)H2;(3)驗純;(4)1:8. |
點評: | 通過解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2,知道氫氣的、氧氣驗證方法. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)使人理智,化學(xué)使人睿智.下列是中央電視臺《幸運(yùn)52》節(jié)目中的一道題目,請你根據(jù)下列提示猜測是何種物質(zhì)?在右邊的橫線上寫出其化學(xué)式: H2O、Cu、CaCO3 .
氧化物 | 生命之源 | 洗滌劑 | 冰霜雨雪 |
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司目鼎 | 孔雀石 | 濕法冶金 | 金屬導(dǎo)線 |
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雞蛋殼 | 《石灰吟》 | 二氧化碳 | 建筑材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒,消耗9.6克氧氣,生成8.8克二氧氧化碳和5.4克水.對該化合物的組成判斷正確的是( 。
| A. | 只含有C、H兩種元素 |
| B. | 含有C、H、O三種元素 |
| C. | 一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素 |
| D. | 以上答案都不正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
| A. | 氧化鎂:Mg2O | B. | 氫氧化鈉:NaOH | C. | 氫氧化鈣:Ca(HO)2 | D. | 硫酸鉀:KSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請從①石墨;②活性碳;③氧氣;④金剛石中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空.
(1)可作干電池電極的是 ;
(2)可用作鉆頭的是 ;
(3)可用于冰箱除異味的是 ;
(4)用于急救病人的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加熱29.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,待完全反應(yīng),將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為19.9g,求:
(l)可制取氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)剩余固體中含有哪些物質(zhì)?質(zhì)量各得多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
B.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
C.因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙,所以可用于制作煙幕彈
D.因為一氧化碳具有還原性,所以工業(yè)上用于煉鐵
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