下列各符號中數字“2”表示的意義不正確的是( )
A.Fe2+:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷
B.N2:一個氮分子由兩個氮原子構成
C.2Hg:二個汞原子
D.2NO3-:二個硝酸根離子
科目:初中化學 來源: 題型:
一、1.不同元素是以什么樣的原子個數比相結合的呢?不同元素化合形成的化合物原子的個數比:1:2 2:1 1:3
你的發(fā)現是:不同元素間形成化合物,它們的原子相互化合時,具有確定的________,即通過“化合價”可認識其中的規(guī)律。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗.
(1)第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).
①所選儀器的連接順序為 A → → → (填寫儀器序號字母).
②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將 (填“增大”“減小”“不變”之一).
(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現象,收集有關實驗數據(假設發(fā)生的化學反應都充分反應),試回答下列問題:
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為: ;
②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質量為 g(計算結果可為分數形式).
③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質量與實際值比較將 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一定條件下,物質A,B發(fā)生反應2A+2B═2C+D,探究學習小組在實驗中得到下表數據:
物質 | A | B | C | D |
反應前質量(g) | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
反應后質量(g) | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
下列說法正確的是( 。
A.反應后原子的數目減少
B.a=0.6
C.B、D的相對分子質量之比為9:1
D.該反應一定是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
1879年10月,經過對1600多種材料進行幾千次試驗后,愛迪生制成了第一個可供實用的碳絲燈泡(燈絲由竹絲炭化后制成).
碳絲通電后產生高溫,在空氣中立即燒斷,這是因為 (用化學反應方程式表示),所以碳絲燈泡必須抽成真空.
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)硫在氧氣中燃燒 , 反應;
(2)鋅與稀硫酸的反應 ;
(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語填空:
(1)2個氟原子 ;
(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子_ _;
(3)某粒子的結構示意圖為 ,該粒子的核外電子數為__;
(4)地殼中含量最高的金屬元素_ _。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為某品牌礦泉水的部分商標,請根據商標回答下列問題。用化學符號表示:
X牌礦泉水成分
偏硅酸(H2SiO3)……25~55
鉀……1~3 鈣……35~55
氧化物……13~25
鈣離子_ _;2個水分子_;
氯化鉀_ _;偏硅酸中Si的化合價__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列區(qū)別或除雜的方法錯誤的是( 。
A.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸
B.用肥皂水水區(qū)別硬水和軟水
C.用溶解、過濾、蒸發(fā)掉的方法除去食鹽中少量的泥沙
D.用高溫灼燒的方法除去碳酸鈣中少量的氧化鈣
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