許多植物的果實和花瓣中含有色素�，F(xiàn)提取幾種植物
的果實或花瓣的汁液，分別用不同pH值的溶液逐一檢驗，
現(xiàn)象記錄如下表。
| 植物的汁液 | pH＜7 | pH=7 | pH＞7 |
| 牽�；� | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
| 胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 玫瑰 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
(1)與實驗中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 (填植物的名稱)。
(2)某同學(xué)做稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗時發(fā)現(xiàn)，因為無明顯現(xiàn)象不能判斷何時反應(yīng)恰好完全進行。了解表格中的信息后，他有了主意：他將5％的氫
氧化鈉溶液10mL放入錐形瓶中，滴加了2滴玫瑰汁振蕩，然后用滴管逐滴滴加(邊滴邊振蕩)5％的稀鹽酸至液體剛好變成了 色，該同學(xué)判斷：稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。
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根據(jù)下圖回答問題。
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A B C D E
（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______；制備時選取的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同）。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____
_；因為氧氣不易溶于水，可以用______裝置收集。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我市有些灘涂地區(qū)的土壤被稱
為"鹽堿地"，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民常用引進內(nèi)河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH為縱坐標(biāo)，浸泡水次數(shù)（m）為橫坐標(biāo)，下列能正確表示土壤pH變化的圖像的是( )
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山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，它們之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng)為：C6H8O2+KOH===C6H7O2K+X。則X的化學(xué)式為( )
A．H2 B．O2 C．H2O D．H2O2
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下列最適宜實驗室制取二氧化碳的方法是( )
A．粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng) B．高溫灼燒塊狀石灰石
C．塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng) D．粉末狀碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋永川松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分。
【猜想與假設(shè)】他們都認為濾液中一定確NaCl和NaOH。對濾液中的其他成分他們分別做出了如下猜想：
甲同學(xué)：還可能有
乙同學(xué)：還可能有
和
丙同學(xué)：還可能有
泥料在水中溶解，充分攪拌后生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為 。
。
【理論驗證】大家討論后認為 同學(xué)的猜想是錯誤的。
【活動與探究】甲同學(xué)取一定量的濾液于試管中，向其中通入足量C02振蕩，沒有沉淀
產(chǎn)生，于是他得出結(jié)論：沒有。
丙同學(xué)取少量濾液于試管中，向其中滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，產(chǎn)生 現(xiàn)象，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。
（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鐵是生活中常見的一種金屬。
（1）生鐵是常用的合金，生鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
（2）鐵塊可以鑄成鐵鍋，是利用了鐵的_________性。
（3）鐵制品與 接觸易生銹。
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