【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時含有少量的Fe2O3、FeO等)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如圖所示。
[查閱資料]鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。
(1)硫酸氧鈦(TiOSO4)中鈦元素的化合價_________。
(2)操作2的名稱是_______;
(3)工藝流程中,水解屬于_________(填“物理變化”或“化學變化”);
(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備Ti,同時生成MgCl2,該反應的基本類型屬于_________;
(5)TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應,該反應中氯氣和碳的質量按71:12的比例參加反應,反應的化學方程式為__________________。
【答案】+4 過濾 化學變化 置換 TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO
【解析】
(1)在硫酸氧鈦(TiOSO4)中,氧元素顯-2價,硫酸根離子顯-2價,所以鈦元素的化合價為+4;
(2)操作2是分離固體與液體的方法,是過濾操作;
(3)水解過程中有新物質生成了,所以發(fā)生的屬于化學變化;
(4)氬氣是一種稀有氣體,化學性質穩(wěn)定,該反應在氬氣的環(huán)境中進行就是利用了其化學性質穩(wěn)定,防止了鈦、鎂在高溫時被氧化,在高溫和氬氣氛圍中,金屬鎂和以TiCl4反應生成氯化鎂和金屬Ti,該反應屬于置換反應;
(5)反應中氯氣和碳的質量按71:12的比例參加反應,即反應中氯氣與碳的化學式前面的化學計量數之比為::=1:1,所以TiO2與焦炭、氯氣在高溫下反應,生成四氯化鈦和一氧化碳,化學方程式為:TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO。
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【題目】寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ____________,________________;
(2)紅磷在氧氣中燃燒_______________,________________;
(3)硫在氧氣中燃燒___________,________________;
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣_________________,__________;
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________,_________________。
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【題目】如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖,下列有關敘述錯誤的是
A.在30℃時,氫氧化鈣的溶解度為0.20g
B.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低
C.升高溫度可使氫氧化鈣的不飽和溶液轉化為飽和溶液
D.增加溶質可使氫氧化鈣的不飽和溶液轉化為飽和溶液
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小關系為甲___乙(填“<”“>”或“=”);
(2)P點的含義________________________;
(3)t2℃時,把20 g固體甲放入50 g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是___________g
(4)欲將t2℃時乙物質的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是____________________________;
(5)如果甲物質中含有少量乙物質,若要提純甲,一般采用______________的方法。
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【題目】剛剛結束的無錫市化學實驗操作考查中,發(fā)現(xiàn)如下操作,其中正確的是
A.滴管用后不清洗直接插回原瓶B.處理廢棄固體藥品C.取用固體試劑D.測定溶液的pH
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【題目】如圖是錳元素在元素周期表中的信息和錳原子的結構示意圖。分析回答下列問題。
(1)錳的相對原子質量是_______
(2)錳原子核外有4個電子層,其化學性質由__________ 決定。
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個__________ 。
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【題目】A、B、C及甲、乙均為初中化學中常見物質。其中,B為黑色固體,A能結合血紅蛋白使人中毒。它們有如圖所示的轉化關系(“—”表示相互間能反應,“”表示能轉化),部分反應物和生成物及反應條件未標注。請回答:
(1)金屬甲比金屬乙的活動性______(填“強”或“弱”);
(2)A的化學式為________,C的化學式為_______;
(3)寫出轉化B乙的化學反應方程式:_________________。
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【題目】某化學興趣小組在做生銹的鐵釘和鹽酸的反應實驗發(fā)現(xiàn):
(1)開始鹽酸顏色變黃,鐵銹慢慢消失,反應方程式為________。該反應的基本反應類型是________;
(2)過一段時間鐵釘表面有氣泡產生,反應方程式為___________;
(3)又過一段時間發(fā)現(xiàn)溶液由黃色變成淺綠色。同學通過查閱資料知道了,FeCl3能與Fe反應生成氯化亞鐵,反應方程式為__________,該反應的基本反應類型是________。
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【題目】為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置圖中圖1內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化如圖2所示。
(1)X曲線表示的是_____(填“溫度”或“氧氣的濃度”)。
(2)結合X、Y兩條曲線,解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_______。
(3)實驗中測得的數據如下:
實驗前 | 實驗后 | ||
測量項目 | 燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 瓶中剩余氣體的體積 |
體積/mL | 80.0 | 46.4 | 126.0 |
根據實驗數據計算:測得的空氣中氧氣的體積分數為_____(列出計算式即可)。
(4)若測得的實驗結果明顯偏小,可能的原因是①______;②________。
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