某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫出儀器a的名稱:
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)
 
,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用C裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是
 
;驗(yàn)滿方法是
 
;若收集較純的氧氣最好選
 
裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是
 

(3)已知:將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)從儀器的圖和用途去分析;
(2)從加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成,反應(yīng)需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;根據(jù)C裝置屬于向上排空氣法收集氣體分析依據(jù),根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗(yàn)滿的方法,排水法收集的氣體比用排空氣法收集的氣體純凈,根據(jù)是實(shí)驗(yàn)步驟及注意的事項(xiàng)分析應(yīng)進(jìn)行的操作;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度、溶解性等物理性質(zhì)選擇收集裝置.
解答:解:
(1)由儀器的圖和用途可知a錐形瓶;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;由于反應(yīng)需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;若用C裝置收集氧氣,C裝置屬于向上排空氣法收集氣體,可得出選擇依據(jù)是:氧氣的密度大于空氣的密度;氧氣能支持燃燒,可得出驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了,若收集較純的氧氣最好選E裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;要先把導(dǎo)管移出水面,如果先停止加熱,隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)氣體的體積越來越小,壓強(qiáng)也越來越小,外部氣壓大于試管內(nèi)氣壓,就會(huì)使水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi),引起試管溫度驟然降低,導(dǎo)致試管炸裂.
(3)用氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置A,由于氨氣極易溶于水,比空氣輕,收集裝置應(yīng)選D.
答案:
(1)錐形瓶
(2)A  2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑   氧氣的密度大于空氣的密度    將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了 E  先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
(3)A  D
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度. 考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵元素和金元素的本質(zhì)區(qū)別在于( 。
A、元素符號(hào)不同
B、核外電子數(shù)不同
C、相對(duì)原子質(zhì)量不同
D、核電荷數(shù)不同

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下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為1﹕2
B、與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
C、與電源正極相連的氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)
D、電解水的過程將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中第一方案比第二方案合理、方便的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求第一方案第二方案
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳點(diǎn)燃通過灼熱氧化銅
B除去氫氧化鈉溶液中含有少量的氫氧化鋇滴加適量硫酸鈉溶液滴加適量硫酸銅溶液
C檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石滴加稀鹽酸高溫加熱
D區(qū)分稀硫酸和硫酸銅溶液滴加氯化鋇溶液觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是
 
:改進(jìn)措施是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),為什么要先通入一氧化碳?
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)待氧化銅完全反應(yīng)后,停止加熱處,在斷開A、B之前
 
(是或否)應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:

①儀器a、b的名稱分別是
 
、
 

②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的
 
端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時(shí)可以看到
 
,裝置C中出現(xiàn)白色混濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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北京在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號(hào),為了使2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)會(huì),下列作法不可取的是( 。
A、停止生成化工產(chǎn)品
B、用天然氣逐步取代民用燃?xì)?/span>
C、降低機(jī)動(dòng)車輛尾氣污染
D、大量植樹造林

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檢查裝的氣密性有下列操作步驟:①用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊燒瓶口;②把導(dǎo)管的一端插入盛在燒杯的水里;③用手掌緊貼燒瓶外壁,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹;④把手移開,觀察導(dǎo)管里水位是否上升,形成一段水柱;⑤觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.其正確的操作順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、②①③④⑤
B、①②③④⑤
C、①②③⑤④
D、②①③⑤④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液和10%的硫酸溶液,進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).
(1)若配制40g 10%氫氧化鈉溶液,不需要下列儀器中的
 
(填序號(hào)).
儀器


ABCDEF
(2)若中和過程溶液pH的變化曲線如圖1所示,則表明該實(shí)驗(yàn)操作是將
 
溶液滴加到另一種溶液中.為了顯示出該反應(yīng)恰好中和,需向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞溶液.
(3)98%的濃硫酸密度為1.84g/cm3.配制10%的稀硫酸98g,需要98%的濃硫酸
 
mL(計(jì)算結(jié)果保留到0.1).
(4)稀釋濃硫酸用量筒量取水的體積時(shí),如采用如圖2所示的方法讀取數(shù)據(jù)(其它操作均正確),則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
10%(選填“<”、“>”或“=”).

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