【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關注。

（1）石油的煉制能得到很多產(chǎn)品。下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是___（填字母序號）。

A 汽油 B 煤氣 C 煤油 D 煤焦油

（2）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是__（填字母序號）。

A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化碳

（3）清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖（各物質恰好完全反應的微粒個數(shù)比）如下圖所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

①該反應前后沒有改變的粒子是___（填“分子”或“原子”）。

②寫出反應的化學方程式___。

【答案】AC AC 原子

【解析】

（1）汽油和煤油是石油煉制的產(chǎn)物；煤氣和煤焦油是煤炭綜合利用的產(chǎn)物；故填：AC；
（2）二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要氣體；故填：AC；
（3）①由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類不變；故填：原子；
②由題目信息和質量守恒定律可知，該反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水的化學方程式為：3H2+CO2CH3OH+H2O．故填：3H2+CO2CH3OH+H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類，類比是學習化學常用的方法

（1）化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念或物質間的關系

①生鐵與不銹鋼 ②化合物與氧化物 ③單質與化合物 ④化合反應與氧化反應 ⑤中和反應與復分解反應。

按以上邏輯關系可以將上述各關系歸為一類的是_____（填序號），依據(jù)為_____。

（2）裝飾材料通常會放出一種有害氣體甲醛，其實醛類是一類物質，甲醛化學式為HCHO，乙醛化學式為CH3CHO，丙醛的化學式為CH3CH2CHO，丁醛化學式為CH3CH2CH2CHO，請你寫出戊醛的化學式（含有五個碳原子）_____。乙醛燃燒產(chǎn)物與甲烷相似，寫出乙醛燃燒的方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是KNO3，在不同溫度時的溶解度，回答問題。

溫度/C

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

（1）30℃時KNO3溶液的溶質質量分數(shù)的最大值是_____（只列出表達式）

（2）90℃時，將一定質量的KNO3溶液按圖示進行操作：

90℃時的KNO3溶液是____（填“飽和“或“不飽和"）溶液。圖中n的數(shù)值為___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖。下列說法不正確的是

A.x=16%

B.乙物質可能是催化劑

C.該反應是分解反應

D.參加反應的丙和丁的質量比為5：8

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是用石灰石（含少量鐵的氧化物）制備過氧化鈣并獲取副產(chǎn)品Fe（OH）3的實驗方法：

（1）所得副產(chǎn)品Fe（OH）3固體加熱分解得到兩種化合物，其中一種化合物組成元素的質量比為7：3，該反應的化學方程式為________。

（2）步驟②中煮沸的目的是將所得CaCl2溶液中的________（填化學式）氣體去除。

（3）在冰浴的條件下，步驟③的產(chǎn)物除CaO2外，其它兩種產(chǎn)物的化學計量數(shù)相同，且其中一種物質是最常用的溶劑，該反應的化學方程式為________.

（4）制備CaO2的另一種方法是：將石灰石煅燒后，在所得固體中直接加入雙氧水，充分反應后過濾便可得到過氧化鈣樣品，該工藝方法的優(yōu)點是_______，缺點是制得的產(chǎn)品純度不高。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗.

（1）圖1實驗中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，觀察到____的現(xiàn)象時，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應。

（2）圖2實驗中的發(fā)生反應的化學方程式是___，該反應的基本類型是___反應。

（3）圖3實驗目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。

小方認為此實驗設計不夠完善，他對實驗方案進一步改進，能充分證明二氧化碳確實能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應。

（方案1）增加對比實驗：用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成__。

（方案2）取反應后的液體少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。

（4）實驗結束后，小華同學將圖l、圖2兩個實驗試管中的物質全部倒入同一個潔凈的廢液缸中，靜置后，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀，上層清液呈藍色，他判斷該藍色清液中一定含有的溶質是__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在做實驗時， 不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他

非常好奇，進行了如下探究。

實驗探究1 ：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應產(chǎn)生什么氣體？

甲同學猜想：可能是二氧化碳；

乙同學猜想：可能是氫氣。

同學們作出猜想的依據(jù)是_____。

[設計實驗]將產(chǎn)生的氣體收集起來，做如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

將收集的氣體通入澄清石灰水中

_____

甲同學猜想錯誤

將收集的氣體點燃

氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，有尖銳的爆鳴聲

乙同學猜想正確

實驗探究2：產(chǎn)生的白色不溶物是什么？

[查閱資料]Mg（OH）2難溶于水；MgCO3微溶于水；這兩種物質受熱都會分解成兩種氧化物。

[提出猜想]猜想 1：白色固體是Mg（OH）2；

猜想2：白色固體是MgCO3；

猜想3：_____。

[定性研究]取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到_____，得出猜想1一定不正確。

寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應化學方程式_____。

小明通過進一步實 驗驗證得出猜想3成立，寫出實驗操作及實驗現(xiàn)象_____。

[定量研究]若現(xiàn)有10.0 g該白色固體，請設計實驗方案并同時說明要測定的量（用a表示） ，并計算白色固體中MgCO3的質量分數(shù)（不要求寫出計算過程）_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象和結論均正確的是

目的

A.檢驗溶液是否是堿溶液

B.探究可燃物的燃燒條件之一

操作

現(xiàn)象

溶液變藍

白磷燃燒，紅磷不燃燒

結論

該溶液是堿溶液

可燃物燃燒需要與氧氣接觸

目的

C.除去CO中的CO2

D.鑒別濃鹽酸和濃硫酸

操作

現(xiàn)象

兩個洗氣瓶中均無明顯現(xiàn)象

甲瓶口出現(xiàn)白煙，乙瓶口無明顯現(xiàn)象

結論

集氣瓶中收集到的是CO

甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的分析錯誤的是()

A.a、b兩管分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成

B.白磷燃燒,紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

C.甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D.蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案