9．若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選擇的試劑組是（　�。�
A．Fe、Cu、Ag、稀鹽酸B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液

分析 驗(yàn)探究三種金屬的活動(dòng)性可以有不同的方案設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析歸納，總結(jié)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．對于實(shí)驗(yàn)方案能否得出結(jié)論，要從是否能夠彼此反應(yīng)與否來進(jìn)行驗(yàn)證，若都不反應(yīng)或者都反應(yīng)，就可能得不到結(jié)論．所以要對每個(gè)方案都要分析論證．

解答 解：A、將稀鹽酸分別滴加到Cu、Ag、Fe金屬上，只有Fe表面有氣泡生成，證明Fe＞H；其余均無明顯現(xiàn)象，得出H＞Cu，H＞Ag．這樣可以得出Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Ag．無法比較Cu和Ag活潑鋅強(qiáng)弱，故A錯(cuò)誤．
B、Cu、Ag都不能夠和FeSO4溶液反應(yīng)，可以得出Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Ag，無法比較Cu和Ag活潑鋅強(qiáng)弱，故B錯(cuò)誤．
C、Fe能與CuSO4溶液反應(yīng)，說明了鐵比銅活潑，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)．說明了銅比銀活潑，所以三種金屬的活潑性強(qiáng)弱是：Fe＞Cu＞Ag，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評 同學(xué)們要會利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．今年3月22-28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖1所示實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（3）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．
（4）如圖2所示表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：
（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）
①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式：Cl2；
②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1．
（5）生活污水截流處理過程如圖3所示，其中采用的凈水方法有過濾等（寫出一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列工藝生產(chǎn)中，不涉及化學(xué)變化是（　�。�
A．木材燒制木炭B．石灰石燒制石灰C．石墨制金剛石D．石墨制鉛筆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．2005年我國將完成“西氣東輸”工程．該工程輸送的氣體是天然氣，其主要成分是甲烷，
該氣體燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種化合物．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）物質(zhì)B和E的化學(xué)式為BCuO、ECO．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
（4）寫出C物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的一種用途滅火，或用作氣體肥料，或制汽水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．據(jù)報(bào)道，2005年3月，廣州市實(shí)施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑．根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是（　�。�
A．液氮是一種溶液
B．使用液氮會污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格控制使用
C．液氮?dú)饣鼰幔箍諝庵械乃魵饽Y(jié)成水珠落下
D．降落的雨滴中將含有大量的液氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室中有四份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液各100g．為了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，興趣小組的同學(xué)分別進(jìn)行了如下處理：①蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出；②加入10g10%的同種溶質(zhì)的溶液；③加入10g同種溶質(zhì)，且全部溶解；④加入10g水，混合均勻．四種方法處理后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從小到大的順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．④①②③B．④②①③C．④②③①D．.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．敞口放置石灰水的燒杯常常在燒杯壁表面產(chǎn)生一層白膜，這層白膜的主要成分是CaCO3（化學(xué)式），涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． 為清洗這層白膜，常用稀鹽酸來清洗，涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）裝置A中的現(xiàn)象是黑色粉末變紅．
（2）裝置B的作用是證明反應(yīng)有CO2氣體生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）裝置C的作用是防止CO污染空氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）以下是該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)必要的步驟，正確操作的先后次序是②③①⑤④（填序號）．
①加熱氧化銅  ②檢驗(yàn)CO的純度  ③通入CO
④停止通CO ⑤移去A處酒精燈 ⑥移去C處酒精燈．

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