18．向NaCl、NaOH和Na2SO4三種溶液中，分別加入不同物質(zhì)，通過(guò)一步反應(yīng)都能反應(yīng)生成化合物M，則M是（　�。�
A．Ca（NO3）2B．HNO3C．NaNO3D．Ba（NO3）2

分析 本題是一道技巧性試題，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)相互交換成分的原理可知，和三種物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì)不同，生成物相同，那么該物質(zhì)組成中必須含有這三種物質(zhì)中一種離子．

解答 解：由于三種物質(zhì)對(duì)應(yīng)的陽(yáng)離子相同，而陰離子不同，所以，生成物一定含有鈉離子，即選項(xiàng)中含有鈉離子的一定為對(duì)應(yīng)的物質(zhì)．故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道技巧性試題，必須對(duì)反應(yīng)的規(guī)律進(jìn)行分析總結(jié)，找出解題的規(guī)律才能快速解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小璇同學(xué)制取了兩瓶氣體，由于沒(méi)有貼標(biāo)簽，忘記了哪瓶是氧氣，哪瓶是二氧化碳，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫小璇設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以鑒別．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中帶火星的木條在一瓶氣體中復(fù)燃，另一瓶中帶火星的木條熄滅能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．該反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目不變
D．該示意圖中共有3種分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．夏天里，來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)汽水，涼快又解渴．小明對(duì)汽水產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)行了以下活動(dòng)．
（1）小明打開(kāi)汽水瓶塞，產(chǎn)生了大量氣泡，原因是壓強(qiáng)減小，使氣體的溶解能力變�。麑a(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，原因是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（填化學(xué)方程式）．
（2）小明選用圖一裝置自制汽水，錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）小華對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的食用安全性提出質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料得知，食用檸檬酸溶液加熱后能產(chǎn)生二氧化碳，他將裝置改為如圖二所示．該裝置中導(dǎo)管下端伸到液面以下的原因是形成液封，防止氣體從導(dǎo)管逸出．
（4）他們發(fā)現(xiàn)制得汽水口感遠(yuǎn)不如市售汽水．再次查閱資料得知，食用檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）和食用小蘇打（化學(xué)式為NaHCO3）在常溫下就能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳，請(qǐng)補(bǔ)全其化學(xué)反應(yīng)方程式：
C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑．經(jīng)過(guò)討論，他們最終采用圖三裝置制得了可口的汽水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，100g三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶液C中水的質(zhì)量最大
B．t2℃時(shí)，A溶液與C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
D．將A、B、C的飽和溶液從t3℃降到t2℃，溶液中均有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（　�。�
A．植物油B．酒精C．胡椒粉D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)圖中A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（l）t2℃時(shí)，三種固體物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是C＜B＜A．
（2）M點(diǎn)含義：在t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等
（3）將t2℃時(shí)C的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，你的方法是加水（或降溫）
（4）要從AB的混合物中提純A物質(zhì)，方法是降溫結(jié)晶（冷卻結(jié)晶）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．2013年3月22日是“世界水日”，今年的宣傳主題是“水合作”．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
（1）水常用來(lái)配制各種溶液，下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是C．
A．氫氧化鈉     B．氯化鈉      C．硝酸銨      D．濃硫酸
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液來(lái)選種．現(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要NaCl24kg，水126kg．
（3）若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水，采用的方法是加入肥皂水
（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有③④⑥（填序號(hào)）．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥燒杯  ⑦濾紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖1為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，相等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為甲＞乙（填“＞”、“＜”、“=”）．
（3）將t2℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．
（4）t1℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%，若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t2℃，變化的是BCD（填序號(hào)）．
A．t1℃時(shí)甲的溶解度B．溶質(zhì)質(zhì)量C．溶液質(zhì)量D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（5）t1℃時(shí)，進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得溶液中屬于不飽和溶液的是AC（填序號(hào)，下同）E溶液與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同．
（6）如圖3所示，20℃時(shí)，將盛有飽和甲溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的D（填字母）．
A．氫氧化鈉B．生石灰C．氯化鈉D．硝酸銨．

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