7．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是A
A．隔絕空氣      B．降低圖書的著火點      C．清除可燃物      D．降低溫度到可燃物的著火點以下．

分析 根據(jù)已有的滅火的原理進行分析解答即可，滅火就是破壞燃燒的條件．

解答 解：液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火，氣化吸熱能降低溫度，氣化出來的二氧化碳覆蓋在可燃物的表面能隔絕氧氣，故填：A，降低溫度到可燃物的著火點以下．

點評 掌握滅火的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在①2N ②Mg2+ ③$\stackrel{+2}{Ca}$ ④H ⑤Cu ⑥SO2中，能表示分子的是（填序號，下同）⑥；能表示離子的是②；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．我區(qū)某校進行化學實驗操作考核，下列四位同學的操作中正確的是（　�。�
A．
檢驗溶液酸堿性		B．
溶解固體		C．
  傾倒液體		D．
 熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．96g鎂帶在氧氣中完全燃燒，需要標準狀況下的氧氣多少升？（已知標準狀況下的氧氣的密度為1.43g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下列是初中化學實驗中常見的實驗裝置．請同學們利用這些裝置來進行快樂的實驗探究吧!

（1）請你寫出指定儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）如圖所示四種途徑都可以得到氧氣

①寫出實驗室中通過乙途徑制取氧氣的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
②化學實驗的綠色化是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在初中化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，甲（填“甲”、“乙“或“丙”途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號）．用排水法收集氧氣完畢后，應進行的操作順序是先將水槽中的導管移除水面，然后停止加熱，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管炸裂．
（4）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是B （填字母代號）．寫出該反應的學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因二氧化碳密度比空氣大能溶于水；檢驗用C裝置收集二氧化碳的方法將燃燒的小木條放在瓶口．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料，煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，會導致酸雨的主要是二氧化硫．
（2）化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學方程式表示為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．但是氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是AB（填字母）．
A．氫氣的儲存和運輸不便      B．獲得氫氣的成本高
C．制備氫氣的原料稀缺        D．氫氣燃燒的熱值不高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)水的認識錯誤的是（　�。�
A．水是一種常見的溶劑B．硬水變成軟水采用過濾方法
C．水的氣化是物理變化D．硬水和軟水可用肥皂水鑒別

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．屬于同素異形體的是（　�。�
A．金剛石和石墨B．水和雙氧水
C．一氧化碳和二氧化碳D．鐵絲和鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．國計民生熱詞之一“舌尖上的中國”備受老百姓的關(guān)注，下列做法中，符合食品安全要求的是（　　）
A．制作面包時，加入少量小蘇打
B．用甲醛溶液浸泡海鮮制品
C．使用含鋁膨松劑制作油條
D．用工業(yè)石膏或醫(yī)療放棄石膏制作豆腐

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