宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同
B.稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻醒醴肿雍脱醴肿?/p>
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.冰變成了水
B.冰糖被搗碎
C.酒精揮發(fā)
D.紙張燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“蛟龍”號(hào)載人潛水器是一般由中國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的載人潛水器。“蛟龍”號(hào)中用于供給呼吸的氣體為“人造空氣”,其組成為氮?dú)?0%、氧氣20%、另有少量的二氧化碳和其他氣體。下列對(duì)“人造空氣”認(rèn)識(shí)正確的是
A.如果利用純氧更有利于潛水員呼吸
B.“人造空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)比空氣低
C.燃著的蠟燭在人造空氣中燃燒更旺
D.二氧化碳不能供給呼吸,不應(yīng)該添加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
欲測(cè)定銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金20g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體質(zhì)量/g | 17.6 | 15.2 | m | 14 |
(1) m的值是_____,合金中銅、鎂的質(zhì)量最簡(jiǎn)比是_____。
(2)計(jì)算所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;( 寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)在如圖畫出加入稀硫酸與產(chǎn)生氣體關(guān)系的曲線圖_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或除雜方法,不正確的是( )
A.除去CO2中少量CO——點(diǎn)燃 B.鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
C.鑒別氯化鈉和硝酸銨——用水 D.除去氧化銅中的碳粉——在足量的空氣中灼燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加劑,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 碳酸二甲酯是一種氧化物
B. 碳酸二甲酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的
D. 碳酸二甲酯分子中含有三個(gè)碳原子和三個(gè)水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省孝感市云夢(mèng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:a___________;
(2)寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取的氣體的化學(xué)方程式____________;收集此氣體的裝置是______________(填序號(hào),下同);
(3)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,溶于水,則制取并收集硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置是_____________;
(4)某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)“發(fā)射火箭”。表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射。細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是:_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年甘肅省天水市秦安縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是:____________,圖中所示稱量的質(zhì)量是_______g。
(2)實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象:______________,可得出的結(jié)論是:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十七 :走進(jìn)化學(xué)世界 題型:單選題
化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( )
A. 有新物質(zhì)生成 B. 發(fā)光發(fā)熱 C. 有氣體生成 D. 有沉淀生成
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