下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 燃放煙花 B. 切割玻璃 C. 海水曬鹽 D. 酒精揮發(fā)
分析: 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答: 解:A、燃放煙花的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;故選項正確.
B、切割玻璃的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤.
C、海水曬鹽是用陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤.
D、酒精揮發(fā)的過程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項錯誤.
故選A.
點評: 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
(1)下了出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_______ ②_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______ (填裝置下方的字母序號),不過還需進行的改進是_______,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為_______,若用C裝置收集氣體,檢驗氧氣是否收集滿的方法是_______。
(3)若用B裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是_______和_______。文字表達式為_______ 。
(4)若用收集到的氣體做鐵絲燃燒的實驗,我們應(yīng)選擇哪一種裝置收集氣體_______。原因是____________________________。實驗中除觀察到鐵絲劇烈燃燒外,還有哪些現(xiàn)象____________________________ (寫一條就行)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。它們跟通常所說的電子質(zhì)子相比較,質(zhì)量相等但電性相反?茖W(xué)家設(shè)想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的—反物質(zhì);物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象釋放出巨大的能量,在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。請你推測,反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是
A、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成
B、由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
C、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
D、由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑,他的下列做法不正確的是( )
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.認(rèn)為與本次實驗無關(guān),不予理睬
C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分
D.向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們一生都在不斷吸入空氣和呼出氣體.在呼出的氣體中,含量(體積分?jǐn)?shù))最多的氣體是( )
A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于Cl﹣和Cl兩種粒子的說法不正確的是( 。
A. 它們的質(zhì)子數(shù)相同 B. 它們的核外電子數(shù)不相同
C. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同 D. 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列觀點符合質(zhì)量守恒定律的是
A.煤燃燒后剩余殘渣的質(zhì)量減輕了
B.一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.8gCH4完全燃燒生成8gCO2
D.某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機物一定含有碳、氫、氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知化學(xué)反應(yīng):2Mg+O2 2MgO,a克Mg在b克O2中燃燒,生成MgO的質(zhì)量為 ( )
A、等于(a+b)克 B、小于(a+b)克
C、大于(a+b)克 D、小于或等于(a+b)克
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