分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱與用途回答;
(2)根據(jù)制取裝置和收集方法來(lái)分析氣體的種類進(jìn)行分析;
(3)實(shí)驗(yàn)裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(4)根據(jù)氫氣的密度比空氣小來(lái)分析;
(5)從藥品的用量和控制反應(yīng)的速度考慮.
解答 解:(1)a是長(zhǎng)頸漏斗,b是試管;故填:長(zhǎng)頸漏斗;試管;
(2)A是固液常溫下來(lái)制取氣體,可以用C來(lái)收集,說(shuō)明氣體不易溶于水,可能是用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)高錳酸鉀是一種固體,并且反應(yīng)需要加熱,故選擇B;故填:B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,所以用圖2裝置來(lái)收集的話,需要從短管進(jìn)入氣體,長(zhǎng)管排出空氣;故答案為:
;
(5)小麗的微型裝置相對(duì)用裝置A做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品用量、能控制液體的滴加速度和能夠隨時(shí)反應(yīng),隨時(shí)停.故填:①③④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)氣體的制取實(shí)驗(yàn)和相關(guān)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)知識(shí)類問(wèn)題,只要同學(xué)們能夠細(xì)心,做好此題不難.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | $\frac{1}{m}$ | C. | $\frac{n-4}{6-n}$ | D. | $\frac{4-n}{6-n}$ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
假設(shè)(猜想) | 實(shí)驗(yàn)方案與步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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