【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法中正確的是( 。
A. 氯原子的質子數(shù)為35.45
B. 氯原子核外有3個電子層
C. 當X=8時,該微粒是陽離子
D. 在化學變化中,氯原子易失去電子
【答案】B
【解析】
解:A、在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號,名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質量。根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為17,該元素的原子序數(shù)為17,根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),氯原子的質子數(shù)為17,故選項說法錯誤;
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為17,表示原子序數(shù)為17;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為17,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有7個電子,故選項說法正確;
C、當X=8時,質子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項說法錯誤;
D、最外層電子數(shù)是7,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子,故選項說法錯誤。
故選:B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈧常用來制特種玻璃。該元素的相關信息如圖所示,下列有關說法正確的是( 。
A. 質子數(shù)為21
B. 中子數(shù)為21
C. 鈧屬于非金屬元素
D. 相對原子質量為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1是小李通過實驗檢驗鋅與鹽酸反應產(chǎn)生的氫氣中含有的雜質.
①實驗中觀察到無水硫酸銅變藍色,說明制取的氫氣中含有_____;又觀察到紫色石蕊試液變紅色,說明制得的氫氣中含有_____.
②圖中的石蕊試液也可換成_____溶液,此時觀察到的現(xiàn)象是_____.
(2)已知濃硫酸具有很強的吸水性,是一種常用的干燥劑.如圖2是小李設計的制取干燥、純凈氫氣的裝置.
①其中氫氧化鈉溶液的作用是_____.②虛線框內連接的最佳收集裝置是_____.
A 向上排空氣集氣裝置 B 用干癟的氣囊作為集氣裝置
C 向下排空氣集氣裝置 D 排水集氣裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,乙、丙表面出現(xiàn)紅色物質,甲沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的乙、丙分別放入相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中,乙、丙均產(chǎn)生氣泡,但丙產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于乙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。
A. 丙乙甲B. 甲丙乙C. 丙甲乙D. 甲乙丙
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【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素,它可組成氯化鈣、氫氧化鈣等多種物質。
(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知,氫化鈣在常溫下能與水反應生產(chǎn)氫氧化鈣和氫氣,請你寫出該反應的化學方程式______。
(2)該實驗探究小組將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)
濾液中溶質的成分是什么?
(猜想與假設)
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和______;
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家認為猜想四不合理,原因是______。
[實驗過程]
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
步驟I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | ______ | 猜想二不成立 |
步驟II:另取濾液,向其中加入足量______溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想______成立 |
(拓展延伸)
在分析反應后所得物質的成分時,除考慮生成物外,還需考慮______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置,完成以下實驗內容
(1)寫出編號所指的儀器名稱:①_____②_____;
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣時,制備該氣體的發(fā)生裝置可選用_____(填裝置序號),其反應的符號表達式為:_____,當裝好藥品后,還應在試管口放一小團棉花的原因是:_____。
(3)若用E裝置來收集氧氣時,該如何檢驗氧氣已經(jīng)集滿?_____。
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【題目】用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗
(1)探究燃燒條件:B盛木炭粉。
①由A處通N2一段時間后,加熱B,B、C無明顯變化。
②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時間,B、C無明顯變化。
③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。
結論:由①、③可知燃燒需要_____;由②、③可知燃燒需要_____。
(2)探究CO與金屬氧化物反應:B盛金屬氧化物。
I、模擬工業(yè)煉鐵:A處通CO,B盛Fe2O3粉末,B處下方放酒精噴燈,D處放酒精燈。
實驗:在A處通入CO時,應立即點燃_____處(填“B”或“D”)酒精(噴)燈。在B處加熱一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_____。
II、探究金屬氧化物的組成:A處通CO,B盛金屬氧化物,B處下方放酒精噴燈、D處放酒精燈。
已知:CuO、Fe3O4均為黑色物質,B中所盛粉末:CuO或Fe3O4或兩者混合物。
實驗:同Ⅰ操作、B中可觀察到既有紅色固體生成,又有黑色固體生成。
實驗結論(定性):該黑色粉末為_____。
定量經(jīng)測定反應前B重180克,完全反應后B重170.4克。將反應后B中固體全部加入到足量的稀硫酸中,完全反應后經(jīng)過濾、洗滌、干燥,測得剩余固體12.8克。
實驗結論(定量):m(CuO):m(Fe3O4)=_____(寫最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A. 要配制相同質量分數(shù)的甲、丙兩種物質的飽和溶液,應該將溫度控制在t1℃
B. t1℃時,將30g甲物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質的質量分數(shù)是37.5%
C. 要從甲物質的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結晶的方法
D. 將丙物質的飽和溶液轉化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度了解物質極其變化,有助于更好的認識物質組成和變化的本質。
(1)已知A的相對原子質量為19,粒子A核內中子數(shù)為_________,A與E形成化合物的化學式為_________。
(2)粒子A、B、C、D、E中,屬于同一種元素的是_____(填序號),屬于第二周期的元素共_____種。
(3)D、E化學性質不同的原因是______________。
(4)如圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖:
① 該反應的化學方程式為______________(不需要注明反應條件)。
② 上述反應中,發(fā)生氧化反應的物質是_________(填物質化學式);化合價升高的元素是__________(填元素符號)。
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