17.氧化鎂是一種高溫耐火材料.下面是氧化鎂的工藝生產(chǎn)流程圖如圖1:

(1)流程①中操作a的名稱是過濾,在實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行操作a需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,如圖2裝置,通過減小試管中的氣壓,可加快操作a速率.操作前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,以保證操作a成功.
(2)向“MgO等固體”中加入稍過量的H2SO4的目的是除去雜質(zhì)和將氧化鎂完全轉(zhuǎn)化為硫酸鎂,提高了原料的利用率,檢驗(yàn)硫酸已過量的方法是加入少量鐵粉,觀察是否有氣泡冒出.
(3)經(jīng)流程②除去的金屬離子是Ca2+(填離子符號),判斷流程③濾渣已洗凈的方法是取----洗滌液,滴加無色酚酞試液,若溶液不變紅說明已洗凈.
(4)該工藝中產(chǎn)生的廢渣和廢水合理的處理方法是將廢渣和廢水混合,中和處理,該方法的優(yōu)點(diǎn)是不會造成環(huán)境污染.
(5)在該工藝流程中“溶液X”可循環(huán)利用,則溶液X是硫酸銨溶液.

分析 (1)根據(jù)分離混合物的方法以及使用的儀器、實(shí)驗(yàn)裝置的要求來分析;
(2)根據(jù)硫酸的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)轉(zhuǎn)化前后,離子的變化情況來分析,若清洗不干凈則顯堿性;
(4)根據(jù)廢液顯堿性,廢渣顯酸性來分析;
(5)根據(jù)工藝流程圖來進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)流程①中操作a是用來分離固體與液體的方法,是過濾操作,需要用到漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺等儀器,欲通過減小試管中的氣壓,可加快操作a速率.操作前,應(yīng)檢查檢查該裝置的氣密性;故填:過濾;漏斗;裝置的氣密性;
(2)向氧化鎂等固體中加入稍過量的稀硫酸的目的之一是將氧化鎂完全轉(zhuǎn)化為硫酸鎂,活潑的金屬可以與硫酸反應(yīng)生成氫氣,所以可加入少量的鐵粉進(jìn)行檢驗(yàn);故填:將氧化鎂完全轉(zhuǎn)化為硫酸鎂,提高了原料的利用率;加入少量鐵粉,觀察是否有氣泡冒出;
(3)由硫酸鎂和硫酸鈣轉(zhuǎn)化為硫酸鎂,除去了其中的鈣離子;清洗不凈,則顯堿性,可加入無色的酚酞試液,若不變紅色,則證明已經(jīng)洗滌干凈;故填:Ca2+;無色酚酞試液;
(4)由題干信息可知,廢水顯堿性,廢渣顯酸性,可將二者混合進(jìn)行中和處理,這樣不會對環(huán)境造成污染;故填:將廢渣和廢水混合,中和處理;不會造成環(huán)境污染;(5)根據(jù)工藝流程圖可知,碳酸氫銨與硫酸鎂反應(yīng)生成碳酸鎂和硫酸銨,則溶液X為硫酸銨,硫酸銨又是最初的反應(yīng)原料之一,因此硫酸銨可以循環(huán)使用,故填:硫酸銨.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)分離方法和流程理解應(yīng)用,主要是混合物分離試劑的作用,產(chǎn)物的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,小林同學(xué) 分別取少量待測溶液加入到兩支試管中(共四組),再以下列圖示操作滴加試劑,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.B.C.D.

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8.下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是( 。
A.氧氣B.二氧化硫C.D.氯化鈉

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5.已知碳的兩種氧化物:一氧化碳、二氧化碳.某氣體由碳氧兩種元素組成,其中碳氧兩種元素的質(zhì)量比3:5,則該氣體為.(  )
A.一定是純凈物B.一定是混合物C.可能是混合物D.可能是純凈物

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12.現(xiàn)在有碳酸鈣、碳酸鉀、氯化鈉的混合物,與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳8.8g,則該混合物的質(zhì)量可能為(  )
A.5gB.10gC.20gD.30g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某學(xué)習(xí)小組對硫酸進(jìn)行如下研究:
(1)圖中儀器①的名稱為分液漏斗,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w(任寫一種),化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)已知相同溫度下,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強(qiáng).常溫下10%的稀硫酸的pH<2%的稀硫酸(填“>”、“<”或“=”).若對稀硫酸進(jìn)行如下操作,溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有BC(填字母).    
A.加少量水  B.加少量鐵粉 C.加少量氫氧化鉀 D.加少量濃硫酸
(3)向兩個燒杯中分別注入濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比1:1)各10mL,稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量(g),數(shù)據(jù)見下表:
時間/h11.54812244860
吸水
質(zhì)量/g
濃硫酸1.62.25.210.314.020.929.232.1
稀硫酸1.21.53.55.98.112.919.521.0
①體積比為1:1稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為$\frac{v×1.84g/c{m}^{3}×98%}{v×1.84g/c{m}^{3}+v×1g/c{m}^{3}}$×100%.若量取濃硫酸時俯視讀數(shù),則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
a.有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是B(填字母).
A.濃、稀硫酸都有吸水性      B.只有濃硫酸有吸水性         C.濃硫酸吸水性較稀硫酸強(qiáng)
b.實(shí)驗(yàn)室保存稀硫酸時要密封存放,在干燥氣體時應(yīng)選用濃硫酸作干燥劑(填“濃”或“稀”).

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9.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2HNO3+Na2SO4=2NaNO3+H2SO4B.2H2O=2H2↑+O2
C.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2OD.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2

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6.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。
A.可用蠟燭代替紅磷
B.實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.火焰熄滅后待冷卻到室溫再打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.圖1是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進(jìn)行了如下探究(請你完成相應(yīng)填空):

【查閱資料】
(1)發(fā)酵粉能夠使面團(tuán)松軟、發(fā)泡是因?yàn)榘l(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;
(2)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機(jī)酸;
(3)Na2CO3受熱不分解.
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?
【猜想】
甲:…
乙:酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2
丙:NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.
小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗(yàn)證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3能與酸反應(yīng);
(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是Na2CO3
【小結(jié)】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或者加熱;
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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