Question

在生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會(huì)上以便簽、文件袋等形式首次亮相．“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣．請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式．（假定其它成份不參與化學(xué)反應(yīng)）
①用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”

 

．
②將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中

 

．
（2）如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時(shí)，將滅火氈從套中直接取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的．
①滅火氈的滅火原理是

 

②滅火氈是由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒，其原因是

 

③請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,滅火的原理和方法

專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活

分析：（1）“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，反應(yīng)物碳酸鈣，生成物CaO、CO₂，反應(yīng)條件高溫；“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，反應(yīng)物CaCO₃、2HCl，生成物CaCl₂、H₂O、CO₂；
（2）滅火總是圍繞破壞燃燒的三個(gè)條件，所以對(duì)滅火原理進(jìn)行分析時(shí)，就是對(duì)能否隔絕氧氣、能否降低溫度、能否撤離可燃物進(jìn)行分析；在進(jìn)行舉例時(shí)一定要注意題中要求“與上述滅火原理不同的滅火方法”，即前兩個(gè)原理若分析錯(cuò)誤，舉例也就會(huì)受牽連而出錯(cuò)．

解答：解：（1）已知“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，用高溫烘烤的化學(xué)方程式為CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑；
已知“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，投入稀鹽酸中的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（2）根據(jù)滅火氈的使用方法“將滅火氈從套中直接取出，覆蓋在燃燒物上”，可知滅火氈隔絕可燃物與氧氣的接觸而達(dá)到滅火目的
既有可燃物羊毛和鋁質(zhì)纖維又與氧氣接觸卻沒(méi)有燃燒，那一定是由于溫度沒(méi)達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
滅火三原理：隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物，前兩個(gè)原理分別在前面使用了，因此這兒的舉例就有了個(gè)要求“舉出撤離可燃的滅火方法”．
故答為：（1）CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（2）使可燃物與空氣（氧氣）隔絕；溫度沒(méi)有達(dá)到滅火氈的著火點(diǎn)；森林起火，在火勢(shì)蔓延前方砍出一片隔離帶（合理答案均可）．

點(diǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)用于生活；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，正確書(shū)寫化學(xué)方程式；清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離、隔絕氧氣（或空氣）或使溫度降到著火點(diǎn)以下，這些滅火的原理在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力．