2．在元素周期表中，不能直接獲取的信息是（　�。�
A．原子序數(shù)B．元素符號(hào)
C．元素名稱(chēng)D．元素在地殼中的含量

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．由元素周期表可以查出，元素的原子序數(shù)，故正確；
B．由元素周期表可以查出，元素的元素符號(hào)，故正確；
C．由元素周期表可以查出，元素的名稱(chēng)，故正確；
D．元素在地殼中的含量，在元素周期表中是不可以查出的，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．空氣中體積約占21%的是氧氣，地殼中含量最多的金屬元素是鋁，生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有下列說(shuō)法：
①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性；
②CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體
③CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
④CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；
⑤CO2可用來(lái)滅火，CO可用作燃料
上述說(shuō)法中正確的是（　　）
A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）4.9g氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量；
（2）氯酸鉀和二氧化錳的混合物中含氧元素38.7%，6g該混合物中含氯酸鉀多少克？
（3）63.9g氯酸鉀和氯化鉀的混合物，經(jīng)分析含氧30%，求氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．干冰升華D．鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳的方法中，正確的是（　�。�
A．聞氣味B．觀察顏色C．加入澄清石灰水D．插入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為某反應(yīng)的微觀圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變
B．生成物可能都是氧化物
C．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生變化
D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．安賽蜜（C4H4KNO4S）是一種食品添加劑，能增加食品甜味，口感好，但沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，且大量食用會(huì)對(duì)人有害．下列關(guān)于安賽蜜的說(shuō)法正確的是（　　）
A．安賽蜜中含有金屬元素B．一個(gè)安賽蜜分子含有18個(gè)原子核
C．安賽蜜中碳、氫元素質(zhì)量比1：1D．安賽蜜中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是一種可以在不同光照時(shí)變色的太陽(yáng)鏡，具有保護(hù)眼睛的功能．
（1）請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)在橫線上：
該變色太陽(yáng)鏡中含有的金屬單質(zhì)Cu，銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$2（OH）2CO3．
（2）結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：化學(xué)促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步．

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同步練習(xí)冊(cè)答案