下列變化屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、水→氧氣+氧氣
B、氫氣+氧氣→水
C、酒精+氧氣→水+二氧化碳
D、碳+氧氣→二氧化碳
考點(diǎn):分解反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、水→氧氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、氫氣+氧氣→水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、酒精+氧氣→水+二氧化碳,反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳+氧氣→二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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鈦合金主要用于制作飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)壓氣機(jī)部件,其次為火箭、導(dǎo)彈和高速飛機(jī)的結(jié)構(gòu)件.工業(yè)制取金屬鈦(Ti)的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+2Mg 
 氬氣 
.
高溫
Ti+2MgCl2.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是(  )
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、氬氣是該反應(yīng)的催化劑
C、在反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變
D、該反應(yīng)說明鎂的活動(dòng)性比鈦強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氮與氧形成的氧化物中,有一種會(huì)使人發(fā)笑的物質(zhì)俗稱“笑氣”在該物質(zhì)中氮氧元素的質(zhì)量比為7:4,則此氧化物的化學(xué)式是( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不會(huì)增加空氣中二氧化碳含量的是 ( 。
A、呼吸作用B、光合作用
C、汽油燃燒D、鍛燒石灰石

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要使50g某物質(zhì)溶液含水量由98%增加到99%,應(yīng)加水( 。
A、1gB、5g
C、50gD、100g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的( 。
A、氧化銅B、紅磷C、硫粉D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組元素符號(hào)中,元素符號(hào)的大寫字母相同的一組是( 。
A、金  銀  銅
B、鉀   鈉  鈣
C、汞   鎂  銀
D、氮  鈉  氖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列富含油脂的食品有( 。
①饅頭 ②海帶 ③肥肉 ④白菜 ⑤山茶油.
A、①②B、①③C、③⑤D、③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用大理石和酸反應(yīng)制取二氧化碳并實(shí)驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì),他觀察到剛加酸時(shí)有少量氣泡冒出,一會(huì)兒后就不冒氣泡了,可能原因是
 
;于是他換了一種酸,順利制出了二氧化碳,并將制得的二氧化碳通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終未見渾濁;他又將制得的二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中,溶液變?yōu)榱思t色,將該溶液加熱沸騰后,發(fā)現(xiàn)溶液仍為紅色.他覺得這些現(xiàn)象和所學(xué)知識(shí)不符,請(qǐng)你幫他分析出現(xiàn)這些反,F(xiàn)象的原因可能是
 

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