【題目】復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車(如右下圖)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完 全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。
(1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槭哂?/span>_______性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)______。
(2)制造列車的材料有:鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等。不銹鋼、鋁合金屬于______材料;鋁合金的硬度比純鋁的硬度______;在空氣中 ,鋁制品耐腐蝕的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵(化學(xué)式為 Fe2O3 )在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接, 則此反應(yīng)生成的另一種化合物的化學(xué)式為______ 。
(4)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是與______和_____同時(shí)接觸,防止鋼鐵生銹措施有____寫一點(diǎn)即可)。
【答案】導(dǎo)電 很穩(wěn)定 金屬 大 4Al+3O2=2Al2O3 Al2O3 氧氣 水 刷油漆(或涂油、鍍一層不易銹蝕的金屬等)
【解析】
(1)該用途利用了石墨的導(dǎo)電性,故填導(dǎo)電;
石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,故填很穩(wěn)定。
(2)不銹鋼、鋁合金屬于材料中的金屬材料,故填金屬;
合金的硬度比形成合金的純金屬的硬度大,所以鋁合金的硬度比純鋁的硬度大,故填大;
金屬鋁能與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜對(duì)內(nèi)層的鋁起保護(hù)作用,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:4Al+3O2=2Al2O3。
(3)鋁和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,故填Al2O3。
(4)鋼鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果,故填氧氣和水;
防止鋼鐵生銹措施有在鋼鐵制品表面刷油漆、涂油、鍍一層不易銹蝕的金屬等,故填刷油漆(或涂油、鍍一層不易銹蝕的金屬等)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液,其中含硫酸銅4.8g。向燒杯中逐漸加入氧化銅,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得的溶液為不飽和溶液。
(提示:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O)請(qǐng)計(jì)算:
(1)m=__________g。(1分)
(2)原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2分)
(3)若取恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液10g配制成20%的硫酸銅溶液,需要30%的硫酸銅溶液多少克?(3分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 研究二氧化錳的催化作用 | 探究分子間有間隙 | 區(qū)分硬水和軟水 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B. 生成物都是氧化物
C. 參加反應(yīng)的Y中元素化合價(jià)反應(yīng)前后保持不變
D. X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
C. 探究鐵釘銹蝕的條件
D. 探究燃燒的條件之一:溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
B. 鍶原子的中子數(shù)為38
C. 鍶離子的核外電子數(shù)是36,形成的鍶離子符號(hào)是Sr2+
D. 從這兩張圖中能得出鍶原子的質(zhì)子數(shù)為為87
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室廢棄液中含一定量的AgNO3,興趣小組同學(xué)的回收金屬銀的流程如下:
請(qǐng)認(rèn)真分析以上流程,回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ的操作名稱是________;
(2)討論a的選擇:大家一致認(rèn)為用鋅不用銅,你認(rèn)為理由是_________;
(3)操作II中加入適量的稀硫酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_______(填一基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是
A. 水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B. 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C. 二氧化碳也是一種重要的資源
D. 燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能、光能等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們都點(diǎn)過(guò)生日蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,發(fā)出明亮的火焰。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖A所示,點(diǎn)燃一支蠟燭,看到的主要現(xiàn)象有______(填字母序號(hào))。
a.發(fā)出黃色火焰 b.熔化的蠟燭順著蠟燭流下 c.發(fā)光、放熱
d.產(chǎn)生淡淡的黑煙 e.火焰分層
(2)將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖B所示的圓弧狀黑斑,說(shuō)明蠟燭火焰的_______溫度最高。
(3)如圖D所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯壁有_______出現(xiàn),說(shuō)明蠟燭燃燒的生成物中含有________。
(4)如圖E所示,在火焰正上方罩一個(gè)漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴_________,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)出并通入澄清石灰水,振蕩,石灰水____________。
(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質(zhì)是______
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