【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.該反應屬于化合反應
B.反應物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.四種物質(zhì)均為化合物
D.丁的化學式為H2O

【答案】D
【解析】解：由化學反應的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應物是乙炔和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應的化學方程式是：2C2H2+5O2 4CO2+2H2O，由化學方程式可知： A、該反應是乙炔和氧氣發(fā)生了反應，屬于氧化反應，而非化合反應，故A錯誤；
B、由反應的化學方程式可知，反應物甲的質(zhì)量不一定等于生成物丁的質(zhì)量，故B錯誤；
C、根據(jù)分析可知，物質(zhì)乙為單質(zhì)，故C錯誤；
D、根據(jù)分析可知，丁的化學式為H2O，故D正確．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識，掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年 “中國水周”的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（ ）。
A.合理開采地下水資源
B.工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排放
C.推廣使用節(jié)水型器具
D.加強對水資源的綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一位同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的主要原因是（ ）
A.氧氣無毒
B.氧氣能助燃
C.氧氣能燃燒
D.氧氣提供呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)問題：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是（填元素符號）．
（2）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，請畫出鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖： ， 該原子容易電子（填“得到”或“失去”），成為（填“陰離子”或“陽離子”）．
（3）HClO4中氯元素的化合價是 ．
（4）在溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（ ）
A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2
B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4
C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3
D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化劑”風波。已知“塑化劑”的化學式為C24H34O4 ， 下列說法不正確的是( )
A.“塑化劑”屬于無機物
B.“塑化劑”屬于有機物
C.“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為12：17：2
D.食品添加劑要嚴格按照國家規(guī)定標準進行使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.紅磷在空氣中不能燃燒
B.氧氣的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應
C.木炭燃燒后生成黑色固體
D.在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，屬于稀有氣體的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.氦氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在2016年邵陽市實驗操作技能考試中，甲同學抽到了試題四：用量筒量取了15.6mL的蒸餾水，則甲同學選用的量筒體積最適宜的是（ ）
A.10mL
B.20mL
C.50mL
D.100mL

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