分析 利用化學(xué)反應(yīng)方程式和產(chǎn)生氯氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出該廠每天至少需氯化鈉固體的質(zhì)量和同時能生產(chǎn)NaOH的質(zhì)量;然后用NaOH的質(zhì)量÷質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答 解:設(shè)該廠每天至少需氯化鈉固體的質(zhì)量為x,同時能生產(chǎn)NaOH的質(zhì)量為y,
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH
117 71 80
x 7.1t y
$\frac{117}{x}=\frac{71}{7.1t}=\frac{80}{y}$
解之得;x=11.7t,y=8t;
8t÷32%=25t.
答:(1)該廠每天至少需氯化鈉固體11.7t;(2)同時能生產(chǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的氫氧化鈉溶液25t.
點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別硬水和軟水可以用肥皂水 | |
B. | 食鹽、蔗糖溶于水后,所得溶液中溶質(zhì)均以分子形式存在 | |
C. | 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 | |
D. | 增大壓強或降低溫度均可增大氣體在水中的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢氣達標(biāo)釋放 | B. | 大量使用農(nóng)藥、化肥 | ||
C. | 提倡綠色出行 | D. | 垃圾分類回收 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 石灰石樣品質(zhì)量/g | 稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體質(zhì)量/g |
1 | 1 | 27 | 0.1 |
2 | 2 | 27 | 0.2 |
3 | 3 | 27 | 0.3 |
4 | 4 | 27 | 1.3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | t3℃時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為甲大于乙 | |
D. | 降低溫度,均可將接近飽和的甲、乙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩. | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅱ不成立 |
實驗②取少量濾液于試管中,滴加適量的BaCl2溶液(寫溶質(zhì)的化學(xué)式),振蕩. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
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