下列實驗操作錯誤的是 (　　)

A. 取用鐵粉 B. 傾倒稀硫酸

C. 吸取石蕊溶液 D. 將鐵釘放入試管中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：探究題

（1）科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上___________________________。

檢驗b管中產(chǎn)物的方法是___。

Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞

Ⅲ.用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方，慢慢打開活塞

（2）科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c，在導管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習 題型：簡答題

日常生活中的各種物質(zhì)我們也可以按它們的性質(zhì)不同進行區(qū)分。試區(qū)分下列物質(zhì)，并寫出根據(jù)什么性質(zhì)區(qū)分該組物質(zhì)以及該性質(zhì)的類別(物理性質(zhì)或化學性質(zhì))。

物質(zhì)

利用的性質(zhì)及性質(zhì)類別

鐵絲和銅絲

_____

白醋和白酒

_____

廚房中的白糖和精鹽

_____

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

如圖所示，龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會后，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 (　　)

選項

A

B

C

D

大圖

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

下列有關儀器連接的描述錯誤的是

A. 橡皮塞旋進容器口 B. 玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管

C. 分液漏斗下端玻璃管壓進橡皮塞孔中 D. 玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題

在實驗中，下列做法可取的是(　　)

①用手拿鐵釘　②嘗氯化鈉(食鹽)的味道�、郯驯强诇惖饺萜骺谌ヂ勊幤返臍馕丁、懿徽f明用量時，固體取1～2 g�、萦檬５乃幤芬湃胫付ǖ娜萜鲀�(nèi)

A. ②④ B. ①②④ C. ①② D. ⑤

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--滾動小專題（一） 化學用語 題型：信息分析題

乙烯具有促進果實成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無色，不溶于水，密度比空氣小，化學式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險。

（1）請根據(jù)所給乙烯的化學式，寫出其表示的意義（寫出兩點即可）：

__________________________________________________________________。

（2）寫出乙烯燃燒的文字表達式__________________。

（3）根據(jù)乙烯的化學性質(zhì)，在生產(chǎn)、運輸、貯存乙烯時應注意_____。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--滾動小專題（一） 化學用語 題型：選擇填充題

下列關于微粒的說法正確的是（ ）

A. 物質(zhì)都是由分子構成的

B. 熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

C. 原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化

D. 構成物質(zhì)的微粒是在不停地運動的

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-周周練 題型：選擇填充題

某反應的微觀示意圖如下，用與代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯誤的是(　　)

A. 反應前后原子的種類發(fā)生變化

B. 反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生變化

C. 反應生成物1個分子中含有4個原子

D. 該反應的化學方程式表示為：A2＋3B2===2AB3

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