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1．向稀硫酸中分次加入不同質量的鎂所呈現的信息如表，根據信息，如圖所示關系正確的是（　　）
Mg的質量/g2.44.87.29.612
H2的質量/g0.20.40.60.70.7
A．B．
C．D．

分析 根據圖標提供的數據可知該反應生成的氫氣量的最大值是0.7g，而后依據化學方程式中氫氣與鎂的質量關系對生成氫氣與反應的鎂的質量關系分析判斷即可．

解答 解：由鎂與稀硫酸的反應方程式H2SO4 +Mg=MgSO4+H2↑可知反應時鎂與氫氣的質量比是24：2，生成的氫氣的最大值是0.7g．
A、鎂與硫酸的質量比是7.2：0.6=24：2，由提供的數據可知，當氫氣的量達到0.7g停止，故錯誤；
B、圖象中鎂與硫酸的質量比是7.2：0.6=24：2，由提供的數據可知，圖象中氫氣的最大值是0.7，參加鎂的質量是8.4g，故正確；
C、圖象中鎂與硫酸的質量比是9.6：0.7≠24：2，故錯誤；
D、圖象中鎂與硫酸的質量比是12：0.7≠24：2故錯誤；
故選B

點評 此題是對鋅與稀硫酸的考查，解題的關鍵是對反應時兩者的質量比的判斷與分析，同時結合圖象提供的數據進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣．

根據所學知識回答：
（1）圖①為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為4，常溫下碳的化學性質不活潑，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對應三種碳單質：圖②單質的名稱是金剛石，圖③單質的名稱是石墨，圖④單質的化學式是C60．
（3）C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為CCl4．
（4）C可以轉換成CO，請寫出轉化的化學方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2、C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學欲探究影響食鹽在水中溶解速率的因素
（1）小明取兩個玻璃杯（分別標為A、B），分別向兩個杯中加入相同多的水，然后用溫度度測量兩個杯中水的溫度，均為22攝氏度，再分別向A、B相同多的食鹽．他用筷子攪拌A玻璃杯中的液體，觀察發(fā)現A玻璃杯中食鹽30秒完全溶解；B玻璃杯中的食鹽12分鐘才完全溶解．由此活動他得出：攪拌能加快食鹽溶解的速率．
（2）小明再取兩個玻璃杯（分別標為C、D），分別向兩個杯中加入相同多的水，然后用溫度度測量兩個杯中水的溫度，C玻璃杯中水溫均為22攝氏度，D玻璃杯中水溫為58攝氏度，分別向C、D玻璃杯中加入相同多的食鹽，觀察發(fā)現C玻璃杯中食鹽12分鐘完全溶解，D玻璃杯中食鹽8分鐘完全溶解，由此活動他得出：溫度越高（越低），食鹽溶解的速率越快（越慢）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某合作學習小組的同學們，欲測定一定量的某種鋅粒樣品中鋅的質量，進行了如圖實驗：
（1）配制溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸．
①配制100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，需圖中甲所示鹽酸的質量為20g．
②量取鹽酸與水時，視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積；將兩種液體都倒入燒杯（填儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻．
（2）將溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸加入盛有某種鋅粒樣品的燒杯中，產生氣體的質量與加入的稀鹽酸的質量關系如圖乙所示（樣品中雜質不與鹽酸反應），反應方程式為：2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑．
計算：鋅粒樣品中鋅的質量？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖．下列說法中正確的是（　　）
A．金元素屬于非金屬元素B．金原子的相對原子質量為197.0 g
C．一個金原子的核外電子數為118D．一個金原子中粒子總數為276

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體的生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．下列關于維生素的說法正確的是（　�。�
A．維生素C屬于氧化物
B．維生素C的相對分子質量是176
C．1個維生素C分子是由6個碳元素、8個氫元素、6個氧元素構成
D．維生素C中碳氫氧三中元素的質量比為3：4：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學肥料屬于復合肥的是（　　）
A．Ca（H2PO4）2B．KNO3C．K2CO3D．NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．根據如圖所示實驗示意圖回答相關問題：
（1）圖A中的操作錯誤之一是沒有用玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠燒杯的內壁．
（2）用圖A改正后的裝置進行過濾后，濾液仍渾濁的原因可能是：濾紙破損、過濾器內的液面高于濾紙邊緣、
（3）用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數結果偏低，其原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體，改進的措施是將木炭改為紅磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生活中的做法正確的是（　�。�
A．用甲醛的水溶液浸泡海產品
B．用灼燒法區(qū)分羊毛線和聚脂纖維
C．焚燒法消除塑料用品造成的白色污染
D．用工業(yè)石蠟涂抹在瓜子表面增加光澤

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