如圖是元素周期表的一部分,請按要求填空.
(1)由表中空格處元素組成的單質在空氣中燃燒的化學方程式是 .
(2)表中不同元素最本質的區(qū)別是 (填字母).
A.各元素原子的質子數(shù)不同 B.各元素原子的中子數(shù)不同 C.各元素相對原子質量不同
(3)鈉元素原子的結構示意圖為,該原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子,元素的化學性質主要由其原子的 決定.
(4)化學反應總是伴隨著能量變化,鋰是制作手機電池的原料,手機通話時電池中貯存的化學能轉化為 .
考點: 元素周期表的特點及其應用;核外電子在化學反應中的作用;原子結構示意圖與離子結構示意圖;物質發(fā)生化學變化時的能量變化;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
專題: 化學用語和質量守恒定律.
分析: (1)空格處的元素是12號元素鎂元素,根據鎂在空氣中燃燒的實質來分析;
(2)根據元素的概念來分析;
(3)根據原子結構示意圖的意義分析,在原子中,最外層的電子數(shù)主要決定元素的性質;
(4)根據能量的轉化形式來分析.
解答: 解:(1)鎂在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂;故填:2Mg+O22MgO;
(2)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同,所以元素的種類由質子數(shù)(或核電荷數(shù))決定,故填:A;
(3)由鈉原子結構示意圖可知,其最外層有1個電子,在化學變化中易失去一個電子,元素的化學性質主要由其最外層電子數(shù)來決定,故填:失去;最外層電子數(shù);
(4)手機通話時電池中貯存的化學能轉化為電能,故填:電能.
點評: 此題是對原子結構示意圖的考查,了解原子結構示意圖的意義,掌握核外電子的最外層電子數(shù)的特點是解題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:
小明為了探究質量守恒定律,設計了A、B兩個實驗裝置(如圖所示)。
(1)使用A裝置進行實驗的現(xiàn)象是
,小明得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量相等;
(2)B裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 ,小明得到的結果是:反應前后反應物的總質量與生成物的總質量不相等。
(3)請你分析導致出現(xiàn)兩種不同結果的原因是 ,請?zhí)岢鲆环N改進B裝置的措施 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于硝酸銨(NH4NO3)的說法,不正確的是
A.NH4NO3是一種常見的氮肥
B.NH4NO3中含2種不同的原子團
C.NH4NO3中各元素的質量比為1:4:1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時,對廢液的成分進行探究。
【推理假設】 廢液的成分中一定有 ,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實驗探究】 確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請你協(xié)助興趣小組的同學完成實驗探究,并完成實驗報告。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
該廢液中一定沒有鹽酸 | ||
該廢液中一定含有Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
王林同學對一位高中同學說的“鹽溶液不一定顯中性”的觀點產生了強烈的質疑,同時為了給農民做技術指導,于是利用所學知識對碳酸鉀(K2CO3)、氯化銨(NH4Cl)兩種化肥的相關性質進行探究,請你幫助他補充“①②③④⑤⑥⑦”處的內容,以完成實驗報告:
【探究過程】 | 實驗現(xiàn)象 | 結論與化學方程式 | |
K2CO3 | NH4Cl | ||
一、分別取適量固體K2CO3、NH4Cl配制溶液 | 得到澄清溶液 | 得到澄清溶液 | 兩種化肥均易溶于水 |
二、分別取配制好的溶液進行實驗(如圖) | 變藍 | 變紅 | K2CO3溶液顯 性.NH4Cl溶液顯 性. |
三、分別另取配制好的溶液進行實驗(如圖) |
| 無明顯現(xiàn)象 | K2CO3可與稀H2SO4反應 |
四、分別另取配制好的溶液進行實驗(如圖)并聞氣味 | 無明顯現(xiàn)象 |
| NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑ |
【結論與運用】取下列物質分別于K2CO3和NH4Cl溶液混合,根據實驗現(xiàn)象不能將二者鑒別開的是 (填字母).
A.稀HCl B.水 C.CaCl2溶液 D.酚酞溶液
K2CO3與NH4Cl兩種化肥 (填“能”或“不能”)混用,理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
自然界中存在氧循環(huán)與碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉化為氧氣的是
A.水的蒸發(fā) B.動植物的呼吸 C.光合作用 D.礦物燃料的燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明用量筒量取液體,量筒平穩(wěn)且面對刻度線,初次視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,讀書為16mL,取出部分液體后仰視凹液面最低處,讀數(shù)為12mL,則小明實際取出的液體體積為( )
A.小于4mL B.等于4mL
C.大于4mL D.可能大于4mL,也可能小于4mL
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