【題目】結(jié)合下列實驗裝置，回答問題

（1）標號為a的儀器名稱是 ；

（2）裝置A、B中，便于添加液體藥品的是 ；

（3）在H2和O2中，可用裝置B制取的是 ；

（4）若用裝置C檢驗CO2，則試管中盛裝的藥品是 溶液；

（5）若制取8.8g CO2，理論上需要 g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)。

【答案】（1）集氣瓶 （2）B （3）氧氣或O2 （4）氫氧化鈣 （5）146

【解析】

試題分析：

（2）兩套裝置比較可知，B中的長頸漏斗可隨時添加液體藥品；

（3）B裝置屬向上排空氣法收集氣體，氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法來收集，氧氣的密度比空氣大，可用此方法收集；

（4）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體；

（5）利用化學方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出需要的碳酸鈣的質(zhì)量。

解：設(shè)需要10%的稀鹽酸的質(zhì)量為x，則

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

73 44

10%×x 8.8g

x=146g

答：略

練習冊系列答案
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請據(jù)圖并結(jié)合你學過的知識，回答下列問題：

（1）從物質(zhì)組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于 （填“無機物”或“有機物”）．

（2）從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于（填“物理”或“化學”）的 變化．光合作用的化學方程式為 碳不完全燃燒的化學方程式為 ．

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，綠色植物光合作用時能量轉(zhuǎn)化的方式是 ，而木炭燃燒時能量轉(zhuǎn)化的方程式是 ．

（4）在圖中光合作用與燃燒反應(yīng)過程中參與循環(huán)的元素有 ．

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（1）實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_ ；對比A瓶與_ (填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

（2）實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是__ 結(jié)論是_

(用化學方程式表示）。

【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

（3）實驗三目的是探究 對硝酸鉀溶解性的影響；實驗四是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和．

【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量。

（4）實驗五中，反應(yīng)的原理為__ (用化學方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是_ ；

根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管

的容積

反應(yīng)前注射器中 氣體體積

反應(yīng)后注射器中 氣體體積

實驗測得空氣中氧氣 的體積分數(shù)

30mL

20mL

12 mL

定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實驗后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實驗測得結(jié)果 _ (填“偏小、‘偏大”或“無影響”）。

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（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察 （現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認為用 （填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。

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